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Lexicografía y didáctica

Diccionarios y otros recursos lexicográficos en el aula

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Edited By Maria José Domínguez Vázquez and Maria Teresa Sanmarco Bande

Este volumen proporciona una visión panorámica de las herramientas lexicográficas actuales (diccionarios impresos, electrónicos, aplicaciones de uso lingüístico...), así como varias propuestas para su aplicación en la enseñanza de lenguas extranjeras (unidades didácticas y ejercicios). Su principal finalidad es facilitar al profesorado de L2 información útil y actualizada sobre el abanico de posibilidades que tiene ante sí y ofrecer varios modelos de aplicación en el aula, con ejemplos – extrapolables – de alemán, español, francés, gallego, inglés e italiano. Aporta, además, información imprescindible sobre nuevas tecnologías y métodos para el uso de los recursos lexicográficos, atendiendo especialmente a la relación entre la lexicografía, la didáctica de las lenguas y la sociedad digital.

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El aprendizaje de la pronunciación y de la lengua oral: dos herramientas para el aula de lengua gallega (Xosé Luís Regueira Fernández)

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Xosé Luís Regueira Fernández

Instituto da Lingua Galega – Universidade de Santiago de Compostela

El aprendizaje de la pronunciación y de la lengua oral: dos herramientas para el aula de lengua gallega

Abstract: Despite the unprecedented possibilities opened by the current technologies, the teaching of pronunciation has been mostly neglected in the teaching practices of the languages of the Iberian Peninsula as L2, even for languages which are largely taught, such as Spanish and Portuguese. In this chapter, after providing a survey of the principal resources useful for the teaching of pronunciation and phonetic training for Spanish, Portuguese, Catalan, Basque and Galician, two new resources for Galician pronunciation teaching are presented: the Dicionario de pronuncia da lingua galega (DLP, Dictionary of Pronunciation of the Galician Language) and the Corpus Oral Informatizado da Lingua Galega (CORILGA, Computerized Spoken Corpus of the Galician Language). Both resources are briefly described and some examples of their possibilities for use in the teaching of Galician as L2 are given.

Keywords: KW pronunciation teaching, second language teaching, Galician language

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