Lehrerbildung in Europa
Geschichte, Struktur und Reform
by
András Németh (Volume editor) 
Ehrenhard Skiera (Volume editor)
Ehrenhard Skiera (Volume editor)
©2012
Conference proceedings
340 Pages
Series:
Erziehung in Wissenschaft und Praxis, Volume 9
Summary
In diesem Buch stellen Experten aus verschiedenen europäischen Ländern die Lehrerbildung ihres Landes vor. Die Lehrerbildung gerät dabei als ein entscheidender Faktor für die Qualität von Schule in den Blick. Leitende Gesichtspunkte der Länderstudien sind u. a. die Geschichte des Schulwesens, die Geschichte der Lehrerbildung, die gegenwärtige Struktur der Lehrerbildung sowie neuere Entwicklungen im Horizont von Internationalisierung und Globalisierung. Weitere Themenschwerpunkte sind die Lehrerbildung im Hinblick auf besondere Bildungsbedürfnisse und gegenwärtige Tendenzen und Brennpunkte der Diskussion. Zudem werden weitere systematisch allgemein relevante Einzelfragen diskutiert.
Details
- Pages
- 340
- Year
- 2012
- ISBN (PDF)
- 9783653018509
- ISBN (Hardcover)
- 9783631624548
- DOI
- 10.3726/978-3-653-01850-9
- Language
- German
- Publication date
- 2012 (September)
- Keywords
- Schulgeschichte Mentoring Lehrerbildung
- Published
- Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2012. 340 S.
Biographical notes
András Németh (Volume editor)
Ehrenhard Skiera (Volume editor)
András Németh, geboren 1950, Dr. phil. habil., Professor an der Eötvös-Loránd-Universität Budapest. Arbeitsschwerpunkte: Allgemeine und Historische Pädagogik, Reformpädagogik, Lehrerbildung, Disziplingeschichte der Erziehungswissenschaft, Vorsitzender der Subkommission für historische Pädagogik an der Ungarischen Akademie der Wissenschaften. Ehrenhard Skiera, geboren 1947, Dr. phil. Dr. h.c., Professor an der Universität Flensburg. Arbeitsschwerpunkte: Schulpädagogik, Lehrerbildung, Reformpädagogik, Bildungswesen der Niederlande und Finnlands.
