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Lebensgeschichtliche Erfahrungen und ihre Bedeutung für die Entwicklung der Lehrerpersönlichkeit

Eine skriptanalytische Untersuchung

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Heinz-Günter Kübler

Aus dem Inhalt: Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung – Die Skripttheorie der Transaktionsanalyse als eine biographiezentrierte Theorie der Persönlichkeitsentwicklung – Entwicklung und Erstellung eines Untersuchungsinstrumentariums zur Skripterfassung: Interviewleitfaden Biographisches Interview (IBI) – Skriptanalytische Interpretation der verbalen Daten – Entwurf grundlegender Interpretationsmuster – Schlussfolgerungen und Konsequenzen für die Lehreraus- und -fortbildung – Biographisches Arbeiten und Lernen am unbewussten Lebensplan – Die Auflösung von Skriptbildungen.