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Schule und Kultur

Zur Rekonstruktion schulischer Wirklichkeit aus dem Blickwinkel von Schülern und Lehrern- Monographie einer Hauptschule als Beitrag zur ethnographischen Schulforschung

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Reiner Aster

Aus dem Inhalt: Hauptschule - Englische Nachkriegskulturdebatte - Gegenschulkultur - Ethnographische Fallstudie - Lehrer- und Schülerperspektiven - Subjektorientierte Schulforschung.