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Zur emotionalen Befindlichkeit von Jugendlichen in der Schule

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Jutta Schultze-Lutter

Aus dem Inhalt: Verbesserung des individuellen Selbstwertgefühls – Handlungsleitende Funktion der Gefühle – Schule als Stätte der Identitätsfindung im emotionalen Bereich.