Enjeux et défis du numérique pour l’enseignement universitaire / Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung in der Hochschullehre

Information bibliographique de la Deutsche Nationalbibliothek
La Deutsche Nationalbibliothek a répertorié cette publication dans
la Deutsche Nationalbibliographie; les données bibliographiques
détaillées peuvent être consultées sur Internet à l’adresse
http://dnb.d-nb.de.

Les auteurs adressent leurs chaleureux remerciements à l’Université Paris Descartes
(Université de Paris), au laboratoire EDA et à l’Université Franco-Allemande pour le
soutien financier apporté à la publication de cet ouvrage.

Illustration de couverture : © PopTika / Shutterstock.com

ISSN 2195-710X

ISBN 978-3-631-78144-9 (Print)

E-ISBN 978-3-631-81866-4 (E-PDF)

E-ISBN 978-3-631-81867-1 (EPUB)

E-ISBN 978-3-631-81868-8 (MOBI)

DOI 10.3726/b16629

© Peter Lang GmbH

Internationaler Verlag der Wissenschaften

Berlin 2020

Tous droits réservés.

Peter Lang – Berlin ∙ Bern ∙ Bruxelles ∙ New York ∙
Oxford ∙ Warszawa ∙ Wien

L’ouvrage dans son intégralité est placé sous la protection de la
loi sur les droits d’auteurs. Toute exploitation en dehors des
étroites limites de la loi sur les droits d’auteurs, sans accord de
la maison d’édition, est interdite et passible de peines
Ceci vaut en particulier pour des reproductions,
traductions, microfilms, l’enregistrement et le traitement
dans des systèmes électroniques.

Il a été revu par des pairs avant sa publication.

www.peterlang.com

Autorenangaben

Les directrices / Die Herausgeberinnen
Nadine Rentel est professeure de langues romanes à l’Université de Sciences Appliquées de Zwickau.
Nadine Rentel ist Professorin für Romanische Sprachen an der Westsächsischen Hochschule Zwickau.

Patricia von Münchow est professeure de sciences du langage à l’Université de Paris.
Patricia von Münchow ist Professorin für Sprachwissenschaft an der Université de Paris.

Über das Buch

Nadine Rentel / Patricia von Münchow (dir./Hrsg.)

Enjeux et défis du numérique
pour l’enseignement universitaire
Chancen und Herausforderungen
der Digitalisierung in der Hochschullehre

Aujourd’hui, les enseignants-chercheurs à l’université doivent à la fois aider leurs étudiants à développer des compétences dans l’utilisation du numérique et tirer le meilleur parti de ce dernier dans l’ingénierie de leurs propres enseignements. À travers quelques études de cas français et allemands, ce volume présente des concepts, des méthodes et des outils pour mieux penser et poursuivre concrètement ces objectifs.

Heutzutage müssen sich Lehrende an Hochschulen der doppelten Herausforderung stellen, den Studierenden die notwendigen Kompetenzen im Kontext einer digitalisierten Arbeitswelt zu vermitteln und dabei gleichzeitig digitale Lehrkonzepte im eigenen Unterricht einzusetzen. Im Sammelband werden, unter Berücksichtigung deutscher und französischer Ansätze, Konzepte, Methoden und Werkzeuge vorgestellt, die der Umsetzung dieser Ziele zuträglich sein können.

Zitierfähigkeit des eBooks

Diese Ausgabe des eBooks ist zitierfähig. Dazu wurden der Beginn und das Ende einer Seite gekennzeichnet. Sollte eine neue Seite genau in einem Wort beginnen, erfolgt diese Kennzeichnung auch exakt an dieser Stelle, so dass ein Wort durch diese Darstellung getrennt sein kann.