Development of Educational Paradigms: Theory and Practice- Entwicklung erziehungswissenschaftlicher Paradigmen: Theorie und Praxis
©2007
Edited Collection
494 Pages
Summary
This volume presents contributions of the XI. International scientific meeting on Development of Educational Paradigms: Theory and Practice. This was conceived and organized by the Ministry of Education and Science of the Republic of Lithuania, Vilnius Pedagogical University (VPU) and University of Wrocław. The meeting topic was: Combination of the university and high school education: humanistic/classical tradition and change of perspectives in the field of education and schooling under consideration of the education of a humanistic and classical differentiated reform with regard to the challenges of the society of the next decade.
Dieser Band dokumentiert eine Reihe von Beiträgen der XI. Internationalen wissenschaftlichen Konferenz zum Thema: Entwicklung erziehungswissenschaftlicher Paradigmen: Theorie und Praxis, die vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Republik Litauen, der Pädagogischen Universität Vilnius (VPU) und der Universität Wrocław gemeinsam konzipiert und veranstaltet wurden. Das Hauptthema der Konferenz war die Verknüpfung der Hochschul- und Schulbildung: Humanistische Tradition und Perspektivenwechsel im Bildungs- und Erziehungsbereich unter Berücksichtigung der Pädagogik einer humanen differenzierten Schulbildung im Hinblick auf die Herausforderungen der Gesellschaft des kommenden Jahrzehnts.
Dieser Band dokumentiert eine Reihe von Beiträgen der XI. Internationalen wissenschaftlichen Konferenz zum Thema: Entwicklung erziehungswissenschaftlicher Paradigmen: Theorie und Praxis, die vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Republik Litauen, der Pädagogischen Universität Vilnius (VPU) und der Universität Wrocław gemeinsam konzipiert und veranstaltet wurden. Das Hauptthema der Konferenz war die Verknüpfung der Hochschul- und Schulbildung: Humanistische Tradition und Perspektivenwechsel im Bildungs- und Erziehungsbereich unter Berücksichtigung der Pädagogik einer humanen differenzierten Schulbildung im Hinblick auf die Herausforderungen der Gesellschaft des kommenden Jahrzehnts.
Details
- Pages
- 494
- Publication Year
- 2007
- ISBN (Softcover)
- 9783631560297
- Language
- English
- Keywords
- Pädagogik Wissenschaftsentwicklung Wilna (2005) Kongress
- Published
- Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2007. 494 pp., num. tables and ill.
- Product Safety
- Peter Lang Group AG