Satzgliedfolge im deutschen Mittelfeld

Inhaltsverzeichnis

• Titelseite
• Titel
• Impressum
• Inhaltsverzeichnis
• Abbildungsverzeichnis
• Tabellenverzeichniss
• Vorwort
• Einleitung
• 1. Die Struktur des deutschen Satzes
• 1.1 Satzglieder
• 1.2 Das Feldermodell des deutschen Satzes
• 1.3 Die Konstituentenstruktur des deutschen Satzes
• 1.4 Die Satzgliedfolge
• 2. Das Mittelfeld: Satzgliedfolge
• 2.1 Die Besetzung des Mittelfelds
• 2.1.1 Vollwertige Satzglieder
• 2.1.2 Nicht-vollwertige Satzglieder
• 2.2 Die valenzbedingte Folge der Argumente des Verbs
• 2.2.1 Die Grundreihenfolge der Verbargumente
• 2.2.2 Umordnungen aus informationellen Gründen
• 2.2.3 Umordnungen aus semantischen Gründen
• 2.3 Die Einfügung freier Angaben
• 2.3.1 Anordnung nach dem Skopus
• 2.3.2 Anordnung nach der Informationsstruktur
• 2.3.3 Die Tekamolo-Formel
• 2.4 Satzgliedfolge und syntaktische Aufwertung
• 2.5 Einfluss ästhetischer Kriterien auf die Satzgliedfolge
• 3. Das Mittelfeld: DaF aus italienischer Perspektive
• 3.1 Typologische Unterschiede (Deutsch – Italienisch)
• 3.2 Gängige DaF-Übungsgrammatiken: Satzgliedfolge
• 3.2.1 Anfänger-Übungsgrammatiken
• 3.2.2 Fortgeschrittenen-Übungsgrammatiken
• 3.2.3 Übungsgrammatiken für Italophone
• 3.2.4 Zwischenfazit
• 4. Satzgliedfolge im Mittelfeld: ein didaktisches Modell für den italienischen Hochschulbereich
• 4.1 Die didaktische Erfahrung an zwei Universitäten in Italien
• 4.2 Unübersichtliche Mittelfelder in der DaF-Praxis
• 4.2.1 Abgrenzung der Satzglieder
• 4.2.2 Kategorisierung der Satzglieder
• 4.2.3 Erkennung und Stellung des Subjekts
• 4.2.4 Funktion und syntaktischer Status von Präpositionalgruppen
• 4.3 Das didaktische Modell „Satzgliedfolge im deutschen Mittelfeld“
• 5. Schlussbemerkung
• Literaturverzeichnis
• Anhang 1: Untersuchte Übungsgrammatiken
• Anhang 2: Übungsblätter für die DaF-Studierenden