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-
Geisteswissenschaftliche Pädagogik, Krieg und Nationalsozialismus
Kritische Fragen nach der Verbindung von Pädagogik, Politik und Militär©2004 Conference proceedings -
Pädagogische Konzeptionen zwischen Vergangenheit und Zukunft
Ambivalenzen, Begriffsverwirrungen und Reformeifer©2010 Conference proceedings -
Fremdsprachenlernen zwischen «Medienverwahrlosung» und Medienkompetenz
Beiträge zu einer kritisch-reflektierenden Mediendidaktik©2005 Conference proceedings -
Konflikt und Harmonie
Erziehen und Bilden mit Klängen, Texten, Bildern und Szenen©2003 Conference proceedings -
Unterrichtsforschung im Fach Englisch
Empirische Erkenntnisse und praxisorientierte Anwendung©2016 Conference proceedings -
Normalität, Abnormalität und Devianz
Gesellschaftliche Konstruktionsprozesse und ihre Umwälzungen in der Moderne©2010 Conference proceedings -
Kindheit – Schule – Erziehungswissenschaft in Mitteleuropa 1948-2008
©2009 Conference proceedings -
Der Einsatz von Musik und die Entwicklung von «audio literacy» im Fremdsprachenunterricht
©2010 Conference proceedings -
Fremdsprachenlehren und -lernen. Prozesse und Reformen
©2008 Conference proceedings -
Öffnungen
Tagungsband des 23. Polyaisthesis-Symposions auf Schloss Drosendorf©2006 Conference proceedings -
Kulturelle Repräsentationen des Holocaust in Deutschland und den Vereinigten Staaten
©2002 Conference proceedings