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Teaching the Bard Today – Shakespeare-Didaktik in Forschung und Lehre
©2019 Conference proceedings -
Wolfgang Hildesheimer und England
Zur Topologie eines literarischen Transfers©2012 Conference proceedings -
Handlungsorientierung im Fokus
Impulse und Perspektiven für den Fremdsprachenunterricht im 21. Jahrhundert©2009 Conference proceedings