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  • Title: Das Historische als Argument

    Das Historische als Argument

    Geschichtsbezüge in Bildungsdebatten
    by Katharina Gather (Volume editor) Ulrich Schwerdt (Volume editor) Norbert Grube (Volume editor) 2024
    ©2024 Edited Collection
  • Title: People Need to Know

    People Need to Know

    Confronting History in the Heartland
    by Robert M. Lucas (Author) 2016
    ©2016 Textbook
  • Title: « Apprendre la langue de la majorité des Confédérés »

    « Apprendre la langue de la majorité des Confédérés »

    La discipline scolaire de l’allemand, entre enjeux pédagogiques, politiques, pratiques et culturels (1830–1990)
    by Viviane Rouiller (Author) 2021
    ©2020 Thesis
  • Title: Travailler avec les jeunes enfants

    Travailler avec les jeunes enfants

    Enquêtes sur les pratiques professionnelles d’accueil et d’éducation
    by Anne Lise Ulmann (Volume editor) Pascale Garnier (Volume editor) 2020
    ©2020 Edited Collection
  • Title: À l'épreuve d'enseigner à l'Université

    À l'épreuve d'enseigner à l'Université

    Enquête en France - Préface de Marc Romainville
    by Saeed Paivandi (Volume editor) Nathalie Younès (Volume editor) 2019
    ©2019 Monographs
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