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-
Die wirkungsästhetische Interaktion zwischen Text und Leser
Wolfgang Isers impliziter Leser im "Herzmaere" Konrads von Würzburg©2008 Monographs -
Literarische Mikrokosmen / Les microcrosmes littéraires
Begrenzung und Entgrenzung / Limites et ouvertures – Festschrift für Ernst Leonardy / Hommage à Ernst Leonardy©2006 Others -
Studien zu «Les Noces» von Igor Stravinskij
Das Verhältnis zu der russischen volksmusikalischen Tradition©2006 Thesis -
Erlesene Welten
Der fiktive Leser in der modernen Literatur- Karl Philipp Moritz – Gottfried Keller – Peter Handke©2005 Thesis -
Lesekulturen / Reading Cultures
©2003 Edited Collection -
Textkompetenz fördern durch «LesenSchreibenLesen»
Die didaktische Bedeutung von Aufgabenarrangements im kompetenzorientierten Deutschunterricht©2017 Thesis -
Die Zusammenarbeit von Opernsänger und Regisseur
Zwei Fallstudien aus der heutigen Opernproduktion: Giuseppe Verdis "Nabucco" und Jacques Offenbachs "Les Contes d'Hoffmann"©2007 Thesis -
Literatur und Persönlichkeitsentwicklung
Eine empirische Untersuchung zur Erfassung des Zusammenhangs zwischen literarischem Lesen und Emotionaler Intelligenz©2005 Thesis -
Verwschwiegene Verlautbarungen
Textkritische Überlegungen zur Poetik Wolfgang Koeppens©2008 Monographs -
Kartomantie in der brasilianischen Literatur
Fiktionale Möglichkeitsräume und narrative Hegemonie©2021 Thesis -
Das redaktionelle Gewinnspiel als Textsorte im Spannungsfeld zwischen Massenmedien und Markenkommunikation
Eine textlinguistische und systemtheoretische Untersuchung©2012 Thesis -
Metaphonologische Fähigkeiten und ihre Bedeutung für den Schriftspracherwerb bei spezifisch sprachentwicklungsgestörten Kindern
Unter besonderer Berücksichtigung der Wortschatzentwicklung©2008 Thesis -
Kompetenzen im Deutschunterricht
Beiträge zur Literatur-, Sprach- und Mediendidaktik©2008 Edited Collection -
«Die Aufzeichnungen des Malte Laurids Brigge» von Rainer Maria Rilke
Identitätsrelevante Grundlegung der Todesthematik aus wirkungsästhetischer Perspektive©2005 Thesis -
Ideologiekritik und Deutschunterricht heute?
Analysen und Handlungsansätze 50 Jahre nach Gründung des Bremer Kollektivs©2020 Edited Collection