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Humanidades Hispánicas

Lengua, Cultura y Literatura en los Estudios Graduados

Edited By Francisco Marcos Marín

Doce profesores con amplia experiencia educativa ofrecen este libro para ayudar al lector a interrelacionar conocimientos en los campos de Lengua, Cultura y Literatura. Se trata de un libro único en su género, de contenido enciclopédico, sin ser una enciclopedia, y de planteamiento didáctico, con muchos ejemplos y ejercicios, a partir de una idea nuclear. Esa idea central es "cómo hacer cosas en Lengua, Cultura y Literatura a partir de los conocimientos que se adquieren en cada capítulo" en un texto divulgativo de nivel culto, pero no especializado. El público es, en principio, el compuesto por estudiantes universitarios de español en universidades de todo el mundo. Algunos de ellos tienen el español como lengua materna y otros como lengua segunda. De hecho, el experimento de aplicación práctica de la primera redacción del libro se hizo con estudiantes de las dos categorías. Muchas más personas estarán interesadas en la lectura, porque les ofrece una visión de conjunto e interrelacionada, algo que es excepcional y sumamente valioso en el estado actual de los conocimientos. En el uso didáctico, la Sociedad del Conocimiento permite recurrir a información complementaria cuando sea preciso, lo cual evita sobrecargar el libro. Éste es lo más ágil posible, para permitir una lectura seguida de los ejercicios correspondientes. Para escribir un libro tan especial se ha contado con un grupo de doce especialistas, siete mujeres y cinco hombres, de centros de Europa y América, todos ellos empeñados en ofrecer al lector unas páginas para que trabaje y disfrute haciéndolo.

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Capítulo 7: Filología e Historia de las lenguas (Francisco Marcos Marín)

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CAPÍTULO 7

Filología e Historia de las lenguas

FRANCISCO MARCOS MARÍN



TEXTO E HISTORIA: LA PERIODIZACIÓN

Una lengua es una estructura en su historia. Por ello la formación del humanista requiere la conciencia de la profundidad temporal. Igual interés que la cronología absoluta, que coloca los acontecimientos en sus fechas originales, tiene la cronología relativa, que coloca los acontecimientos en un orden que permite relacionarlos entre sí. Por ejemplo, entre Roma y la ciudad de Cartago, en el norte de África, tuvieron lugar las guerras púnicas, la primera entre 264–241 a. JC, la segunda entre 218–201 a. JC y la tercera y definitiva entre 149 y 146 a. JC. Ésa sería su cronología absoluta. Esas guerras determinaron el triunfo de Roma en el Mediterráneo y la extensión de la lengua latina a la Península Ibérica y el norte de África. La ocupación romana de la Península Ibérica se inició en 218 a. JC, cronología absoluta, al inicio de la segunda guerra púnica, cronología relativa. La expulsión de los judíos de España, la conquista de Granada y el descubrimiento de América se produjeron en 1492, cronología absoluta; pero la conquista de Granada fue, relativamente, el primero de estos acontecimientos e hizo posibles los otros dos. La Humanidad, históricamente, se...

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