Show Less

La salle de cours

Questions/réponses sur la grammaire française

Series:

Mirella Loredana Conenna

Cet ouvrage réunit les transcriptions d’une série d’entretiens avec des linguistes francisants invités en Italie, à l’Université de Bari « Aldo Moro », pour un cycle de leçons.
Auteurs de manuels, spécialistes reconnus des parties du discours, représentants de différentes écoles, ils ont accepté de répondre à des questions au sujet de la grammaire française. Reprenant les thématiques de ces leçons, les interviewés ont illustré certains résultats de leurs recherches ainsi que leurs choix méthodologiques, les insérant dans un contexte plus large qui rend compte des développements les plus féconds de la linguistique française contemporaine.
Ces linguistes – Pierre Cadiot, Jean-Claude Chevalier, Benoît de Cornulier, Gaston Gross, Georges Kleiber, Jean René Klein, Jacques Labelle, Eric Laporte, Salah Mejri, Martin Riegel, Marc Wilmet – sont présentés dans des notes bio-bibliographiques.
Les listes complètes de leurs travaux sont réunies en annexe.
Une perspective de ces dialogues concerne les applications didactiques à travers lesquelles se concrétise, dans « la salle de cours », toute réflexion sur la grammaire française.

Prices

Show Summary Details
Restricted access

Chapitre 1 31

Extract

Chapitre 1 Entretien avec Pierre Cadiot 1 Le kaléidoscope des mots La sémantique ancrée dans l’étude du discours est au cœur des recherches de Pierre Cadiot. D’une certaine manière, pour ce linguiste, le sens n’est pas dans les mots. Il est au moins autant entre eux. Des prépositions aux noms, des verbes aux adjectifs, sans oublier les pronoms, les connecteurs à portée argumentative… chaque mot de la langue construit tout un réseau de sens, seulement en partie régulier et prévisible. Dans le travail de l’interprétation, un rôle majeur est joué par l’improvisation aux lignes guidées par la sous-détermination des «indi- cations» sémantiques portées par les mots. La variation inhérente et la polysémie recueillent les effets de ce phénomène général. Sa théorie des formes sémantiques, établie en collaboration avec Yves-Marie Visetti (Pour une théorie des formes sémantiques. Motifs, profils, thèmes, 2001), fondée sur la distinction entre trois phases dans la formation du sens (les motifs, les profils et les thèmes), s’applique aussi au proverbe (Motifs et proverbes. Essai de sémantique proverbiale, 2006). A travers le concept de motif proverbial sont analysées les fluctuations de la parole proverbiale et de ses réalisations sémantico- pragmatiques. Il s’agit d’une contribution intéressante à la parémiologie linguistique, notamment à travers la notion de scénographie, qui remet en cause la séparation entre...

You are not authenticated to view the full text of this chapter or article.

This site requires a subscription or purchase to access the full text of books or journals.

Do you have any questions? Contact us.

Or login to access all content.