Show Less

Hegels Beitrag zur Bildungsdiskussion unter besonderer Berücksichtigung seiner Rechtsphilosophie

Series:

Ellen Kraft

Verfolgt man die gegenwärtige pädagogische und politische Debatte, dann ist augenfällig, dass der Begriff der Bildung noch immer zu einem zentralen Leitbegriff gehört. Gleichwohl droht heute das Verständnis von Bildung auf abfragbare Kenntnisse verengt zu werden. Eine zunehmend empirisch ausgerichtete Pädagogik scheint das philosophische Moment in ihren Überlegungen zu vernachlässigen. Mit Hegels Konzeption von Bildung wird an ein ganzheitliches Verständnis vom gebildeten Menschen erinnert und dieses in die heutige Diskussion eingebracht. Hegel thematisiert das Verhältnis des Individuums zur Gemeinschaft, beleuchtet die Rolle der Institutionen von Familie, Gesellschaft und Staat im Bildungsprozess des Menschen und hat mit seiner Auffassung von Bildung uns Heutigen erstaunlich viel zu sagen.

Prices

Show Summary Details
Restricted access

3. Der Bildungsbegriff als pädagogische und philosophische Kategorie 19

Extract

19 3. Der Bildungsbegriff als pädagogische und philosophische Kategorie Es ist bekannt, dass jede große Philosophie pädagogische Fragestellungen ent- hält. Das gilt von Platon über Kant, Hegel und Marx bis hin zu jüngeren und jüngsten philosophischen Richtungen. Wenn sich auch seit Dilthey die Pädago- gik von der Philosophie emanzipiert hat und die in der Einheit von beiden Dis- ziplinen gegebene Gesamtschau und Einheitlichkeit der Fragestellungen nach dem Menschen nicht mehr wie einst üblich ist, so ist das philosophische Fragen und das Heranziehen philosophischer Werke in der Pädagogik gleichwohl unab- dingbar geblieben. Die Pädagogik bleibt in ihrer Ausrichtung philosophisch, wenn es um die Frage nach der Setzung und Legitimität von Erziehungs- und Bildungsnormen geht, wenn sie sich mit den grundlegenden Fragen nach Wesen und Bestimmung des Menschen beschäftigt.73 So behält Dewey recht, wenn er feststellt: „P h i l o s o p h i e i s t d i e T h e o r i e d e r E r z i e h u n g i n i h r e r a l l g e m e i n s t e n G e s t a l t.“74 Hegels Bildungsbegriff bezeichnet den grundlegenden Vorgang der Menschwerdung des Menschen. Die Besinnung auf das Wesen von Bildung bezieht Fragen nach der anthropologischen Bedingtheit und der Bestimmung des Menschen ein, Fragen nach den individuellen und sozialen Voraussetzungen, der allgemeinen Struktur und...

You are not authenticated to view the full text of this chapter or article.

This site requires a subscription or purchase to access the full text of books or journals.

Do you have any questions? Contact us.

Or login to access all content.