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Sprachliche Höflichkeit in interkultureller Kommunikation und im DaF-Unterricht

de Claus Ehrhardt (Éditeur de volume) Eva Neuland (Éditeur de volume)
©2009 Comptes-rendus de conférences 306 Pages

Résumé

Dem Thema ‘Sprachliche Höflichkeit’ wird wieder eine verstärkte Aufmerksamkeit in Linguistik und Didaktik zuteil. Im Kontext zunehmender Internationalisierung und dem damit verbundenen höheren Aufkommen an interkultureller Kommunikation, aber auch im Kontext der zunehmenden Verbreitung neuer Medien ergeben sich neue Fragestellungen für Theoriebildung und Methodenentwicklung. Der Sammelband präsentiert 17 Beiträge zu theoretischen und methodischen Grundlagen, zu kulturkontrastiven und interkulturellen Themenstellungen sowie Vorschläge zum DaF-Unterricht. Neben historischen und aktuellen Beschreibungsansätzen werden Realisationsformen sprachlicher Höflichkeit am Beispiel von verschiedenen Sprachhandlungsmustern und Textsorten sowie Kommunikationsdomänen in unterschiedlichen kulturellen Kontexten analysiert. Schließlich folgt ein Ausblick auf interkulturelle Trainings und DaF-Lehrwerke.

Résumé des informations

Pages
306
Année de publication
2009
ISBN (PDF)
9783653010688
ISBN (Relié)
9783631594643
DOI
10.3726/978-3-653-01068-8
Langue
allemand
Date de parution
2012 (Avril)
Mots clés
Deutsch Fremdsprache Kulturkontakt Sprache Höflichkeit Aufsatzsammlung Interkulturelle Kommunikation Didaktik DaF Interkulturelles Training Linguistische Pragmatik
Publié
Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2009. 306 S.
Sécurité des produits
Peter Lang Group AG

Notes biographiques

Claus Ehrhardt (Éditeur de volume) Eva Neuland (Éditeur de volume)

Die Herausgeber: Claus Ehrhardt ist Professor für Deutsche Sprache und Sprachwissenschaft an der Universität Urbino. Seine Arbeitsschwerpunkte sind: Pragmalinguistik, Phraseologie, Interkulturelle Kommunikation, Soziolinguistik. Eva Neuland ist Inhaberin des Lehrstuhls für Germanistik/Didaktik an der Universität Wuppertal. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind: Germanistische Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik, Empirische Sprachforschung, Soziolinguistik, Pragmalinguistik.

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