Show Less
Restricted access

Acta Germanica

German Studies in Africa

Series:

Edited By Carlotta von Maltzan

Der erste Teil «Afrika schreiben», zugleich Schwerpunktsetzung des Jahrbuchs, versammelt Beiträge über Afrikaverarbeitungen in der deutschen Literatur und im kulturellen Gedächtnis, die bezeugen, dass der afrikanische Kontinent nicht erst seit seiner Kolonisierung zu Imaginationen im europäischen Raum geführt, sondern auch heute noch Relevanz hat. Der zweite Teil «Sprache und Übersetzung» setzt sich mit Zusammenhängen von Sprache und Übersetzung sowie Fragen der Zugehörigkeit und Identität auseinander. Der dritte Teil enthält eine Reihe von allgemeinen Beiträgen zu literarischen Verarbeitungen des Ersten Weltkriegs, zu Aspekten kultureller und jüdischer Identität, aber auch zu Identitätskonstruktionen in neuerer deutscher Literatur und Gegenwartsliteratur, genauso wie zu Lesekonventionen und Gattungsfragen. Der dritte Teil schließt mit einem Beitrag zu Felicitas Hoppe ab. Zudem wird in einem Interview mit der Georg-Büchner-Preisträgerin von 2012, das im Anschluss zu lesen ist, ihr Südafrikabesuch im September 2014 gewürdigt.


The first part, entitled «Writing Africa», is devoted to the focus of this journal. It comprises contributions which analyse the writing of Africa in German literary texts and in cultural memory thereby demonstrating that the African continent has not only been subject to the European imagination since it was colonised, but still holds relevance there today. In the second part of this volume, namely «Language and Translation», contributions investigate the connection between language and translation and between belonging and identity. The third part contains a number of general articles, ranging from analyses of literary texts which were written about the First World War to aspects of cultural and Jewish identity as manifested in literary texts, from (de)constructions of identity in 20th century and contemporary German literature to examining conventions of reading and questions of genre. The third part concludes with an article on Felicitas Hoppe, winner of the Georg-Büchner-prize in 2012, followed by an interview with the author who visited South Africa in September 2014.

Show Summary Details
Restricted access

“Meine unhaltbar widerspruchsvolle Stellung zum Kriege.” Käthe Kollwitz von Kriegsbefürwortung zu Kriegsgegnerschaft, 1914-1918

Extract

„Meine unhaltbar widerspruchsvolle Stellung zum Kriege“

Käthe Kollwitz von Kriegsbefürwortung zu Kriegsgegnerschaft, 1914-1918

KATHARINA VON HAMMERSTEIN

University of Connecticut

Abstract

“My Indefensibly Ambivalent Position on the War." Käthe Kollwitz from Supporting to Opposing War, 1914-1918.

The war diaries of German artist Käthe Kollwitz (1867-1945) between 1914 and 1918 as well as her graphic art and sculptures against war (re)present – unlike traditionally male-connotated war discourse that tells life stories/history from the front – constructions of painful experience, mostly by women and children, at the home front. Christine Sylvester’s political science concept of “war as experience [of] ordinary people” and Didier Fassin’s anthropological approach to testimony on humanitarian crises provide the theoretical framework for this investigation at the intersection of textual diaries, visual arts, political activism and historical context. It analyzes issues of testimony on individual and collective war experience and of the role of diaries in the context of identity transformations in and after World War I.

Einführung und Theorie

Über die menschlichen Folgen des Ersten Weltkriegs heißt es in Walter Benjamins Aufsatz „Der Erzähler“ (1936): „Hatte man nicht bei Kriegsende bemerkt, daß die Leute verstummt aus dem Felde kamen? Nicht reicher – ärmer an mitteilbarer Erfahrung“ (Benjamin 2007:104). Benjamins Beobachtung bezieht sich – wie der traditionell männlich konnotierte Kriegsdiskurs – auf die Leidenserfahrung der männlichen Frontkämpfer. Im Gegensatz dazu „erzählen“ die Tagebücher der K...

You are not authenticated to view the full text of this chapter or article.

This site requires a subscription or purchase to access the full text of books or journals.

Do you have any questions? Contact us.

Or login to access all content.