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Gestische Kommunikation als Vorläufer von Sprache

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Carina Lüke

Das Buch gibt einen umfassenden Überblick über die Entwicklung von Gesten und deren Bedeutung für den Spracherwerb. Deiktische Gesten sind eine wichtige Vorläuferfähigkeit der Lautsprache. Insbesondere Zeigegesten ermöglichen es Kindern, auf Objekte, Personen oder Handlungen zu referieren und sich, noch bevor sie erste Worte sprechen, aktiv an einer Kommunikation zu beteiligen. Anhand einer Längsschnittstudie zeigt die Autorin auf, dass sich sprachliche Fähigkeiten von Kindern im dritten Lebensjahr anhand ihrer gestischen Kompetenzen mit einem Jahr vorhersagen lassen und somit genutzt werden können, um frühzeitig Risikokinder für eine Sprachentwicklungsverzögerung zu identifizieren.
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Anhang

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Tabelle A1: Ausschluss von Kindern (Fallnummern) von den Analysen pro Alterszeitpunkt und Erhebungssituation

Anmerkungen. Gründe für den Ausschluss der Daten: a = ängstlich, b = quengelig, c = ungeduldig, d = läuft rum und fasst alle Objekte an.

Tabelle A2: Vergleich der Kompetenzen im Bereich der Flexionsmorphologie von Kindern, die mit 2;0 Jahren sprachlich typisch entwickelt oder sprachlich verzögert sind

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