Anhang: Transkriptionskonventionen¹

1. GAT2 (Selting et al. 2009: 391–393)

1.1 Aus dem Minimaltranskript nach GAT2

Sequenzielle Struktur/Verlaufsstruktur:

[ ] Überlappungen und Simultansprechen

[ ]

Ein- und Ausatmen:

°h / h° Ein- bzw. Ausatmen von ca. 0.2–0.5 Sek. Dauer (bei längerer Dauer °hh(h) bzw. hh(h)°)

Pausen:

(.) Mikropause, geschätzt, bis ca. 0.2 Sek. Dauer

(-) kurze geschätzte Pause von ca. 0.2–0.5 Sek. Dauer

(--) mittlere geschätzte Pause von ca. 0.5–0.8 Sek. Dauer

(---) längere geschätzte Pause von ca. 0.8–1.0 Sek. Dauer

(0.5) gemessene Pausen von ca. 0.5 bzw. 2.0 Sek. Dauer

(2.0) (Angabe mit einer Stelle hinter dem Punkt)

Lachen und Weinen:

haha hehe hihi silbisches Lachen

((lacht))((weint)) Beschreibung des Lachens

<<lachend> > Lachpartikeln in der Rede, mit Reichweite

<<<<☺> soo> „smile voice“

Rezeptionssignale:

hm ja nein nee einsilbige Signale

hm_hm ja_a zweisilbige Signale

nei_ein nee_e

ʔhmʔhm, mit Glottalverschlüssen, meistens verneinend

Sonstige Konventionen:

((hustet)) para- und außersprachliche Handlungen u. Ereignisse←243 | 244→

<<hustend> > sprachbegleitende para- und außersprachliche Handlungen und Ereignisse mit Reichweite

( ) unverständliche Passage ohne weitere Angaben

(xxx), (xxx xxx) ein bzw. zwei unverständliche Silben

(solche) vermuteter Wortlaut

((...)) Auslassung im Transkript

→ Verweis auf im Text behandelte Transkriptzeile

1.2 Aus dem Basistranskript nach GAT2

Sequenzielle Struktur/Verlaufsstruktur

= schneller, unmittelbarer Anschluss neuer Sprecherbeiträge oder Segmente (latching)

Sonstige segmentale Konventionen

: Dehnung, Längung, um ca. 0.2–0.5 Sek. (bei längerer Dehnung entsprechend ::, :::)

ʔ Abbruch durch Glottalverschluss

Tonhöhenbewegung am Ende von Intonationsphrasen

? hoch steigend

, mittel steigend

– gleichbleibend

; mittel fallend

. tief fallend

Sonstige Konvention

<<erstaunt> > interpretierende Kommentare mit Reichweite

1.3 Aus dem Feintranskript nach GAT2

Akzentuierung

akZENT Fokusakzent

akzEnt Nebenakzent

ak!ZENT! extra starker Akzent

Lautstärke- und Sprechgeschwindigkeitsveränderungen, mit Extension:

<<f> > forte, laut

<<ff> > fortissimo, sehr laut

<<p> > piano, leise

<<pp> > pianissimo, sehr leise←244 | 245→

<<all> > allegro, schnell

<<len> > lento, langsam

<<cresc> > crescendo, lauter werdend

<<dim> > diminuendo, leiser werdend

<<acc> > accelerando, schneller werdend

<<rall> > rallentando, langsamer werdend

Veränderung der Stimmqualität und Artikulationsweise

<<creaky> > glottalisiert, „Knarrstimme“

<<flüsternd> > Beispiel für Veränderung der Stimmqualität, wie angegeben

2. Jefferson (2004: 24–31)²

Sequenzielle Struktur/Verlaufsstruktur:

[ Onset überlappenden Sprechens

] Offset überlappenden Sprechens

((8 Zeilen)) Markierung einer Auslassung oder zusätzliche Beschreibungen

(0.7) Stille von ca. 0,7 Sekunden Länge

(.) Stille von weniger als 0,2 Sekunden

* markiert in einer Sprecherzeile den Beginn des Nonverbalen

= schneller, unmittelbarer Anschluss neuer Sprecherbeiträge oder Segmente (latching)

Tonhöhenbewegung (am Ende von Intonationsphrasen):

? hoch steigend am Ende einer Intonationsphrase

,? mittel steigend am Ende einer Intonationsphrase

, gleichbleibend am Ende einer Intonationsphrase

. fallend am Ende einer Intonationsphrase

↓↑ Auffällige Tonhöhensprünge nach unten oder oben

^ja ja Tonhöhengipfel auf der ersten Silbe

ja ^ja Tonhöhengipfel auf der zweiten Silbe

Akzentuierung:

wissen Unterstreichen einer oder mehrere Silben oder eines Segments: stärkere Akzentuierung←245 | 246→

Lautstärke- und Sprechgeschwindigkeitsveränderungen, mit Extension:

WISSEN Großbuchstaben: hohe Lautstärke

°wissen° Redeteil nach oder innerhalb von Gradzeichen: geringere Lautstärke

°°wissen°° Redeteil nach oder innerhalb von Gradzeichen: sehr geringe Lautstärke

> < höhere Sprechgeschwindigkeit

< > geringere Sprechgeschwindigkeit

Lachen und Atmen:

(h) Lachpartikeln in der Rede

∙h, ∙hh, ∙hhh Einatmen, je nach Reichweite

Sonstige Konventionen

: Dehnung, Längung

( ) unverständliche Passage ohne weitere Angaben

(wissen) Passage mit vermutetem Wortlaut

Literatur

Egbert, Maria, 2009: Der Reparatur-Mechanismus in deutschen Gesprächen. Verlag für Gesprächsforschung: Mannheim.

Golato, Andrea / Fagyal, Zsuzsanna, 2008: „Comparing single and double sayings of the German response token ja and the role of prosody – A conversation analytic perspective”. Research on Language and Social Interaction, 41(3), 1–30.

Jefferson, Gail, 2004: „Glossary of transcript symbols with an introduction“. In: Lerner, Gene H. (Hrsg.): Conversation analysis. Studies from the first generation. John Benjamins: Amsterdam / Philadelphia, 13–31.

Selting, Margret / Auer, Peter / Barth-Weingarten, Dagmar / Bergmann, Jörg / Bergmann, Pia / Birkner, Karin / Couper-Kuhlen, Elisabeth / Deppermann, Arnulf / Gilles, Peter / Günthner, Susanne / Hartung, Martin / Kern, Friederike / Mertzlufft, Christine / Meyer, Christian / Morek, Miriam / Oberzaucher, Frank / Peters, Jörg / Quasthoff, Uta / Schütte, Wilfried / Stukenbrock, Anja / Uhmann, Susanne, 2009: „Gesprächsanalytisches Transkriptionssystem“. Gesprächsforschung – Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion 10, 353–402.

1 Aus den gesammelten Transkriptkonventionen nach GAT2 (2009) und dem Jefferson Transkriptionssystem (2004) werden an dieser Stelle lediglich diejenigen aufgeführt, die in den Transkripten der Beiträge verwendet wurden.

2 Zum Asterisk als Markierung des Beginns einer nonverbalen Handlung cf. auch Egbert (2009:34–35), zur Notation von „^ja ja“ vs. „ja ^ja“ cf. Golato / Fagyal (2008).