Show Less
Restricted access

Innovationen im Fremdsprachenunterricht 2

Fremdsprachen als Arbeitssprachen

Series:

Brigitte Krück and Kristiane Loeser

Aus dem Inhalt: Brigitte Krück/Kristiane Loeser: Fremdsprache als Arbeitssprache: Einleitung – Brigitte Krück/Kristiane Loeser: Entwicklung von Lehr- und Lernmaterialien für Politische Bildung in englischer Sprache: Ein Erfahrungsbericht – Meike Bültbrun: La Révolution française - Erprobung eines bilingual-mehrsprachigen Unterrichtsmoduls – Gabriele Blell/Dagmar Klose: Fremdverstehen im Spannungsfeld von Geschichte und Fremdsprachen: Forschungsgegenstand und -methodik – Felicitas Tesch: Bilingualer Sachfachunterricht: Eine Gegenüberstellung der Staatlichen Europaschule Berlin mit bilingualen Zügen an der Oberschule – Rosemarie Beck: Begegnung mit Sprachen in der Grundschule - Erfahrungen, Beispiele und Konsequenzen aus einem Brandenburgischen Modellprojekt – Ulrich Steinmüller: Fachsprache im Ingenieurstudium - eine Aufgabe für Deutsch als Fremdsprache – Karl-Heinz Eggensperger: Hypermedia für das integrierte Fremdsprachenlernen an Universitäten und Hochschulen – Cornelia Schrandt: Bilingualer Unterricht an Berliner Realschulen: Methodologie und erste Ergebnisse der Evaluationsstudie – Amanda Baker: Der Erwerb von akademischen Sprachfähigkeiten im Englischen durch bilingualen Sachfachunterricht am Beispiel Biologie – Wolfgang Zydatiß: Die Erfassung der interaktiven Gesprächsfähigkeit mithilfe eines kommunikativen Testes: holistische vs. analytische und externe vs. objektivierte Bewertung – Uta Sändig: Aufgabentypen und Testverfahren zum Überprüfen der kommunikativen Kompetenz im Unterricht Deutsch als Fremdsprache.