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Förderung des kooperativen Lernens über Computernetze

Prozess und Lernerfolg beim dyadischen Lernen mit Desktop-Videokonferenzen

by Johannes Bruhn (Author)
©2000 Thesis 218 Pages

Summary

Videokonferenzen bieten neue und vielversprechende Möglichkeiten für das ortsunabhängige kooperative Lernen. In der Arbeit werden Lernprozess und -erfolg des kooperativen Lernens in einer Face-to-Face-Bedingung mit dem Lernen in Videokonferenzen verglichen. Zusätzlich werden Möglichkeiten der Unterstützung kooperativen Lernens mit Hilfe verschiedener computergestützter Visualisierungswerkzeuge analysiert.

Details

Pages
218
Year
2000
ISBN (Softcover)
9783631365588
Language
German
Published
Frankfurt/M., Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2000. 218 S., zahlr. Tab. u. Graf.

Biographical notes

Johannes Bruhn (Author)

Der Autor: Johannes Bruhn, geboren 1964, studierte Pädagogik in München. Von 1995 bis 2000 arbeitete er als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik der Universität München, wo er 2000 promovierte. Seither ist er in der Weiterbildungstochter einer deutschen Großbank für das netzgestützte Lernen verantwortlich.

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Title: Förderung des kooperativen Lernens über Computernetze