Zum Einfluss grammatischer Theorien auf Lehrmaterial «Deutsch als Fremdsprache»
Gezeigt am Beispiel der Modalverben
©1983
Others
VIII,
224 Pages
Summary
Sprachunterricht und grammatische Theorien haben ein gemeinsames Thema: die Sprache. An zahlreichen Beispielen zeigt die Verfasserin, wie sich diese Gemeinsamkeit im einzelnen auf Inhalt und Aufbau von Lehrmaterial auswirkt. Andererseits weist sie aber auch auf die Diskrepanz hin, die oft zwischen dem besteht, was ein Lehrbuchautor im Vorwort behauptet und dem, was er realisiert.
Details
- Pages
- VIII, 224
- Publication Year
- 1983
- ISBN (Softcover)
- 9783261050861
- Language
- German
- Published
- Bern, Frankfurt/M., New York, 1983. VIII, 224 S.
- Product Safety
- Peter Lang Group AG
