«Deutsch denken, reden, schreiben»
Schule, Deutschunterricht und Abitur 1932–1940 dargestellt am Beispiel der Essener Gymnasien Borbeck und Bredeney
©2003
Monographie
212 Seiten
Reihe:
Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts, Band 52
Zusammenfassung
Schulpolitik, Schulalltag und Schulkultur werden am Beispiel des Schülerjahrgangs 1932 vom Ende der Weimarer Republik bis zu dessen Abitur im Kriegsjahr 1940 am Beispiel zweier Essener Gymnasien dargestellt. Das Realgymnasium E-Bredeney im vornehmen Süden der Stadt und das Gymnasium Borbeck im nördlichen Industriestadtteil stehen für zwei unterschiedliche Wege der schulischen Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus. Insbesondere an der Veränderung des Faches Deutsch wird der Wandel der Schüler- wie Lehrermentalität in diesem Zeitraum deutlich. Dabei bietet das Buch eine Fülle zum Teil nicht veröffentlichter Quellen zur Geschichte des Nationalsozialismus.
Details
- Seiten
- 212
- Jahr
- 2003
- ISBN (Paperback)
- 9783631509616
- Sprache
- Deutsch
- Schlagworte
- Realgymnasium Essen-Bredeney Essen Deutschunterricht Geschichte 1932-1940 Gymnasialunterricht Abitur Deutschland Stadt Essen
- Erschienen
- Frankfurt/M., Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2003. 211 S., zahlr. Abb.
