Reflexive Führung
Die Führungskraft als Coach?
©2010
Dissertation
270 Seiten
Reihe:
Bildung und Organisation, Band 22
Zusammenfassung
Pädagogik und Führung haben dasselbe Ziel: Sie wollen es Individuen und sozialen Systemen ermöglichen, in hochkomplexen Umwelten zu überleben. Vor diesem Hintergrund wird untersucht, inwiefern Führung und Pädagogik anschlussfähig sind, um Lernen und Führung zu einem Modell moderner Mitarbeiterführung zu verbinden. Dazu gilt es, fünf Fragen zu beantworten: Mit welchen Anforderungen muss sich Mitarbeiterführung auseinandersetzen? Welche Möglichkeiten bieten organisationale Lernprozesse und klassische Führungsmodelle zur Bewältigung dieser Anforderungen? Wie lassen sich organisationales Lernen und Mitarbeiterführung zu einem ganzheitlichen pädagogischen Führungsmodell verbinden? Welche Anforderungen ergeben sich aus einer solchen Verbindung für moderne Führungskräfte? Ist Coaching für Mitarbeiter durch deren Führungskräfte möglich?
Details
- Seiten
- 270
- Erscheinungsjahr
- 2010
- ISBN (Hardcover)
- 9783631596258
- Sprache
- Deutsch
- Schlagworte
- Mitarbeiterführung Selbstführung Organisationslernen Veränderungsmanagement
- Erschienen
- Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2010. 268 S., zahlr. Tab. und Graf.
- Produktsicherheit
- Peter Lang Group AG