Die Rolle von Helfersystemen für die Schule der Migrationsgesellschaft: Gelingensbedingungen für sprachsensiblen Unterricht
15 Pages
Open Access
Journal:
Pädagogische Rundschau
Volume 76
Issue 2
pp. 177 - 191
Summary
Die Relevanz von Forschung im Kontext sprachlich heterogener Schulklassen ist nach wie vor ungebrochen. Laut Zahlen des Statistischen Bundesamtes sind zwischen 2014 und 2019 über 7,5 Millionen Zugewanderte
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- Pages
- 15
- DOI
- 10.3726/PR022022.0015
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