Die Rolle von Helfersystemen für die Schule der Migrationsgesellschaft: Gelingensbedingungen für sprachsensiblen Unterricht
15 Seiten
Open Access
Journal:
Pädagogische Rundschau
Band 76
Ausgabe 2
pp. 177 - 191
Zusammenfassung
Die Relevanz von Forschung im Kontext sprachlich heterogener Schulklassen ist nach wie vor ungebrochen. Laut Zahlen des Statistischen Bundesamtes sind zwischen 2014 und 2019 über 7,5 Millionen Zugewanderte
Details
- Seiten
- 15
- DOI
- 10.3726/PR022022.0015
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