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Pädagogische Theoriebildung auf längere Sicht

Zur historisch-systematischen Arbeitsweise im Spannungsfeld von Gelingen und Scheitern

von Matthias Steffel (Autor:in)
13 Seiten
Open Access
Journal: Pädagogische Rundschau Band 77 Ausgabe 4 pp. 457 - 469

In Kürze verfügbar

Zusammenfassung

Im Sommer 1918, und damit auf dem Tiefpunkt des Ersten Weltkrieges, erscheint Ernst Blochs

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Seiten
13
DOI
10.3726/PR042023.0040
Open Access
CC-BY

Biographische Angaben

Matthias Steffel (Autor:in)

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Titel: Pädagogische Theoriebildung auf längere Sicht
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