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Virtualität der Fachdidaktik: Lehren als Verzeitigung von Zeigen und Sprechen

by Mirka Dickel (Author)
10 Pages
Open Access
Journal: Pädagogische Rundschau Volume 77 Issue 6 Publication Year 2023 pp. 707 - 716

Summary

Im didaktischen Kontext beschränkt sich der Begriff der Virtualität zumeist auf den Einsatz digitaler Medien. Zugleich wird die berechtigte Forderung formuliert, dass sich das pädagogische Virtualitätsverständnis weiterentwickeln muss, um den Bildungsherausforderungen der digitalisierten Gesellschaft begegnen zu können.

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Pages
10
DOI
10.3726/PR062023.0064
Open Access
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Title: Virtualität der Fachdidaktik: Lehren als Verzeitigung von Zeigen und Sprechen