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Tosch, Frank / Illig, Hubert (Hrsg.): „Und wir waren wie eine große Gemeinschaft…!“. Beiträge und Quellen zur Jena-Plan-Pädagogik an der weltlichen Schule in Finsterwalde am Ende der Weimarer Republik. Pädagogische Konzeption und Gestaltung – Lehrer*innen- und Schüler*innen-Erinnerungen – Fotos – Regionale Presseberichte. Bildungs- und kulturgeschichtliche Beiträge für Berlin und Brandenburg, Band 8, 335 S., Berlin (Weidler Buchverlag) 2022, 54.- Euro.

von Hans-Ulrich Grunder (Autor:in)
5 Seiten
Open Access
Journal: Pädagogische Rundschau Band 78 Ausgabe 5 Erscheinungsjahr 2024 pp. 649 - 653

Zusammenfassung

Die im anzuzeigenden Band abgehandelte Thematik spricht schulpädagogisch-bildungshistorisch breit interessierte Leserinnen und Leser ebenso an wie jene, die sich insbesondere anhand eines Beispiels in die Rezeptionsgeschichte der Jena-Plan-Pädagogik vertiefen möchten. In der Kombination von «Reflexionsebenen» (S. 21) und der Präsentation mehrerer Quellengattungen liegt der Reiz der Lektüre dieses Buchs.

Details

Seiten
5
DOI
10.3726/PR052024.0053
Open Access
CC-BY
Produktsicherheit
Peter Lang Group AG

Biographische Angaben

Hans-Ulrich Grunder (Autor:in)

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Titel: Tosch, Frank / Illig, Hubert (Hrsg.): „Und wir waren wie eine große Gemeinschaft…!“. Beiträge und Quellen zur Jena-Plan-Pädagogik an der weltlichen Schule in Finsterwalde am Ende der Weimarer Republik. Pädagogische Konzeption und Gestaltung – Lehrer*innen- und Schüler*innen-Erinnerungen – Fotos – Regionale Presseberichte. Bildungs- und kulturgeschichtliche Beiträge für Berlin und Brandenburg, Band 8, 335 S., Berlin (Weidler Buchverlag) 2022, 54.- Euro.