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Title: La gramática de la interacción

La gramática de la interacción

Lengua y uso

by Jordi M. Antolí Martínez (Volume editor) Susana Rodríguez Rosique (Volume editor)
©2025 Edited Collection 440 Pages
Romance Studies
Open Access
Series: Catalan Studies in Culture and Linguistics, Volume 11

Summary

Este volumen recoge una selección de estudios que exploran cómo la gramática emerge del uso lingüístico en la interacción comunicativa. Desde enfoques como la Gramática de Construcciones, la Gramática Cognitiva o la Gramática del Discurso, los trabajos aquí reunidos analizan elementos del catalán y del español, en diacronía y en sincronía, que tradicionalmente habían estado marginados en el estudio gramatical, como los interactivos, u ofrecen una mirada nueva a temas de estudio clásicos. Para ello, se fundamentan en el análisis de la lengua en uso mediante datos de corpus e integran la multimodalidad en el estudio. De este modo, se observa cómo la lengua se adapta al contexto y a las necesidades comunicativas de los hablantes, y cómo esta adaptación genera cambios gramaticales a lo largo del tiempo. La obra ofrece así una visión renovadora del estudio gramatical, donde el discurso y la interacción se sitúan en el centro del análisis lingüístico, tanto sincrónico como diacrónico.

Table Of Contents

  • Cubierta
  • Portadilla
  • Página de series
  • Página de título
  • Página de derechos de autor
  • Índice
  • Índice de figuras
  • Índice de tablas
  • Hacia una gramática de la interacción
  • Nosotros en la interacción: identidades colectivas y papel discursivo del hablante
  • Relativas en la interacción
  • Un camp que encara el té. Convergència construccional en la construcció de relatiu col·loquial amb resumptiu
  • Entre la narración y el discurso. Los verbos en serie y de las cadenas de perífrasis en la interacción
  • Tipología de actos de habla en la interacción digital de instituciones culturales
  • Formas interactivas del corpus multimodal GestINF: el papel de las interjecciones
  • Diferencias en los procedimientos de uso del marcador hombre y del marcador mujer motivadas por la referencia extralingüística
  • La estructura informativa y atencional en las construcciones de la alternancia causativa
  • Implicatures innovadores i convencionalitzades en el llenguatge visual
  • Del intercambio a la transformación: evolución semántica del verbo pseudo-copulativo trocarse
  • ‘Adverbi + que’ en la història de la llengua catalana: més enllà de la gramaticalització
  • Hacia una caracterización de los verbos encontrar(se) y hallar(se): análisis comparativo diacrónico de esquemas sintáctico-semánticos
  • Per la gran amor que li portaven. La construcció ‘portar/aportar + nom abstracte’ en català antic
  • Notas sobre los autores

Catalan Studies in Culture and Linguistics

Edited by Antonio Cortijo Ocaña

volume 11

Índice

  1. Índice de figuras

  2. Índice de tablas

  3. Hacia una gramática de la interacción Jordi M. Antolí Martínez y Susana Rodríguez-Rosique

  4. Nosotros en la interacción: identidades colectivas y papel discursivo del hablante Elisa Barrajón López

  5. Relativas en la interacción Paula Blanco Gómez

  6. Un camp que encara el té. Convergència construccional en la construcció de relatiu col·loquial amb resumptiu Carles Segura-Llopes

  7. Entre la narración y el discurso. Los verbos en serie y de las cadenas de perífrasis en la interacción Mar Garachana Camarero

  8. Tipología de actos de habla en la interacción digital de instituciones culturales María Isabel Hernández Toribio

  9. Formas interactivas del corpus multimodal GestINF: el papel de las interjecciones Fernando Casanova Martínez

  10. Diferencias en los procedimientos de uso del marcador hombre y del marcador mujer motivadas por la referencia extralingüística Ana Costa Pérez

  11. La estructura informativa y atencional en las construcciones de la alternancia causativa Ruth M. Lavale-Ortiz

  12. Implicatures innovadores i convencionalitzades en el llenguatge visual María José MOMPEÁN-MEJÍAS

  13. Del intercambio a la transformación: evolución semántica del verbo pseudo-copulativo trocarse Jorge Fernández Jaén

  14. ‘Adverbi + que’ en la història de la llengua catalana: més enllà de la gramaticalització Afra Pujol i Campeny

  15. Hacia una caracterización de los verbos encontrar(se) y hallar(se): análisis comparativo diacrónico de esquemas sintáctico-semánticos Sergio Martínez Moreno

  16. Per la gran amor que li portaven. La construcció ‘portar/aportar + nom abstracte’ en català antic Miquel Gonzàlvez Blasco

  17. Notas sobre los autores

Índice de figuras

  1. Nosotros en la interacción: identidades colectivas y papel discursivo del hablante Elisa Barrajón López

    1. Figura 1. Continuum papel discursivo del hablante

    2. Figura 2. Continuum sentimiento de identidad grupal

  2. La estructura informativa y atencional en las construcciones de la alternancia causativa Ruth M. Lavale-Ortiz

    1. Figura 1. Frecuencia de las posibilidades estructurales de la construcción intransitiva

    2. Figura 2. Frecuencia de las posibilidades estructurales de la construcción transitiva

    3. Figuras 3 y 4. Manifestación de la causa en la intransitiva y la transitiva

    4. Figuras 5 y 6. Manifestación del causado en la intransitiva y la transitiva

  3. Implicatures innovadores i convencionalitzades en el llenguatge visual María José Mompeán-Mejías

    1. Figura 1. Exemple d’una inferència de l’expressió de moviment, extret del còmic Espuma (2020: 12)

    2. Figura 2. Exemple d’inferència del temps, extret del còmic Marbles: Mania, Depression, Michelangelo, and Me: A Graphic Memoir (2012: 77)

    3. Figura 3. Exemple d’inferència de canvi d’estat o transformació, extret del còmic Mortadelo y Filemón: El sulfato atómico (1969: 7)

    4. Figura 4 i 5. Exemple d’inferència de l’expressió d’emocions, extret del còmic Lo que más miedo te dé (2022: 15 i 88)

    5. Figura 6. Exemple d’inferència de l’expressió d’emocions, extret del còmic Espuma (2020: 34)

    6. Figura 7. Exemple d’inferència causal de colps i expressió de dolor, extret del còmic Mortadelo y Filemón: El sulfato atómico (1969: 8)

    7. Figura 8. Exemples d’inferència de l’espai, extrets del còmic Comiendo con miedo (2022: 55)

    8. Figura 9. Exemples d’inferència de l’espai, extrets del còmic Comiendo con miedo (2022: 92)

  4. Hacia una caracterización de los verbos encontrar(se) y hallar(se): análisis comparativo diacrónico de esquemas sintáctico-semánticos Sergio Martínez Moreno

    1. Figura 1. Frecuencia normalizada en CDH y CORPES XXI

    2. Figura 2. Esquemas sintáctico-semánticos de encontrar(se)

    3. Figura 3. Esquemas sintáctico-semánticos de hallar(se)

    4. Figura 4. Manifestación sintáctica del elemento ‘encontrado’

    5. Figura 5. Esquema de imagen transitivo con CD

    6. Figura 6. Esquema de imagen intransitivo con CR

    7. Figura 7. Esquema de imagen de reciprocidad

  5. Per la gran amor que li portaven. La construcció ‘portar/aportar + nom abstracte’ en català antic Miquel Gonzàlvez Blasco

    1. Figura 1. Distribució cronològica total de les ocurrències

    2. Figura 2. Distribució cronològica (valors normalitzats, en fpmw)

    3. Figura 3. Distribució cronològica de les ocurrències. Per verb

    4. Figura 4. Distribució cronològica (valors normalitzats, en fpmw). Per verb

    5. Figura 5. Proporció de doblets coordinats dins del total d’ocurrències per període

    6. Figura 6. Evolució de l’ús de haver i portar/aportar amb ‘li + amor’ (2 mots separació)

    7. Figura 7. Evolució cronologia dels noms més freqüents de la construcció

    8. Figura 8. Evolució dels valors semàntics de la construcción

Índice de tablas

  1. Un camp que encara el té. Convergència construccional en la construcció de relatiu col·loquial amb resumptiu Carles Segura-Llopes

    1. Taula 1. Distribució dels resultats segons el tipus de relativa

  2. Entre la narración y el discurso. Los verbos en serie y de las cadenas de perífrasis en la interacción Mar Garachana Camarero

    1. Tabla 1. Frecuencia por millón de palabras de las cadenas de auxiliares en la historia del español (corde)

    2. Tabla 2. Frecuencia normalizada de los verbos en serie en la historia del español (corde)

    3. Tabla 3. Frecuencia normalizada de los verbos que encabezan cadenas de perífrasis (gradesbar)

    4. Tabla 4. Frecuencia normalizada de los verbos en serie en el corpus gradesbar

  3. Tipología de actos de habla en la interacción digital de instituciones culturales María Isabel Hernández Toribio

    1. Tabla 1. Tipología de interrogativas

    2. Tabla 2. Posición discursiva de las interrogativas

    3. Tabla 3. Tipología de actos de habla que acompañan a las interrogativas

    4. Tabla 4. El tuit como macroacto de habla

    5. Tabla 5. Posición discursiva de las informaciones respecto a las interrogativas

    6. Tabla 6. Posición discursiva de los consejos respecto a las interrogativas

    7. Tabla 7. Posición discursiva de las peticiones respecto a las interrogativas

    8. Tabla 8. Posición discursiva de las invitaciones respecto a las interrogativas

    9. Tabla 9. Posición discursiva de los ofrecimientos respecto a las interrogativas

  4. Formas interactivas del corpus multimodal GestINF: el papel de las interjecciones Fernando Casanova Martínez

    1. Tabla 1. Principales tipos y funciones de los interactivos. Adaptado de Heine (2023: 49-50, 109).

    2. Tabla 2. Clases de interjecciones y sus funciones pragmáticas, según Ameka y Wilkins (2006), en relación con las formas interactivas de Heine (2023).

    3. Tabla 3. Distribución y frecuencia de las interjecciones, según la clasificación de Ameka y Wilkins (2006).

    4. Tabla 4. Distribución y frecuencia de los evaluativos, ideófonos y vocativos.

    5. Tabla 5. Distribución y frecuencias de las interjecciones, según la clasificación de Ameka (1992).

    6. Tabla 6. Significados emocionales y cognitivos de las interjecciones.

  5. Diferencias en los procedimientos de uso del marcador hombre y del marcador mujer motivadas por la referencia extralingüística Ana Costa Pérez

    1. Tabla 1. Comparativa hombre/mujer. Posiciones

    2. Tabla 2. Comparativa hombre/mujer. Valores

  6. La estructura informativa y atencional en las construcciones de la alternancia causativa Ruth M. Lavale-Ortiz

    1. Tabla 1. Posibilidades estructurales de la construcción intransitiva

    2. Tabla 2. Posibilidades estructurales de la construcción transitiva

    3. Tabla 3. Datos globales de las construcciones alternantes en el corpus GestINF

  7. ‘Adverbi + que’ en la història de la llengua catalana: més enllà de la gramaticalització Afra Pujol i Campeny

    1. Taula 1. Freqüència de cert, segur, segurament i verament adjacents a que (dades provinents del CICA i CIVAL)

    2. Taula 2. L’ampliació del paradigma ADV+C (CICA, CIVAL, CTILC, CIGCM)

    3. Taula 3. Les quatre onades d’expansió del paradigma ADV+C

  8. Hacia una caracterización de los verbos encontrar(se) y hallar(se): análisis comparativo diacrónico de esquemas sintáctico-semánticos Sergio Martínez Moreno

    1. Tabla 1. Encontrar y hallar en el DLE

    2. Tabla 2. Clasificación semántica de encontrar(se), adaptada de ADESSE

    3. Tabla 3. Clasificación semántica de hallar(se), adaptada de ADESSE

  9. Per la gran amor que li portaven. La construcció ‘portar/aportar + nom abstracte’ en català antic Miquel Gonzàlvez Blasco

    1. Taula 1. Llistat de substantius documentats, amb distribució per verb

    2. Taula 2. Blocs de classificació semàntica dels noms

    3. Taula 3. Evolució dels valors semàntics dels verbs de la construcció

    4. Taula 4. Acarament de l’original i la traducció del Decameron de Boccaccio

Hacia una gramática de la interacción1

Jordi M. Antolí Martínez

Departament de Filologia Catalana, Universitat d’Alacant

Susana Rodríguez-Rosique

Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, Universidad de Alicante

1. Presentación

En las últimas décadas, el análisis de la interacción comunicativa ha pasado de ser un elemento prácticamente irrelevante a ocupar un lugar central en el estudio y en la concepción de la lengua, de la mano de nuevos modelos gramaticales como la Gramática Cognitiva (Langacker 1987, 2008), la Gramática de Construcciones (Goldberg 1995, 2006; Croft 2001) o la Gramática del Discurso (Kaltenböck, Heine y Kuteva 2011), entre otras propuestas. Según estos paradigmas teóricos, no existe un nivel de gramática independiente del uso, sino que el conocimiento lingüístico del hablante se basa en la experiencia: ‘grammar is the cognitive organization of one’s experience with language’ (Bybee 2006: 711). De este modo, la gramática emana del uso de la lengua en contextos concretos y es también en este marco dialógico donde la gramática se transforma ajustándose a los parámetros que regulan la interacción, dando lugar a nuevas formas gramaticales. La interacción se convierte, pues, en el escenario donde la lengua adquiere toda su dimensión, el entorno más básico en el que se lleva a cabo un discurso (Fillmore 1981; Chafe 1994; Clark 1996; Portolés 2004; Briz y Grupo Val.Es.Co 2014).

Este nuevo enfoque lingüístico conlleva trasladar el interés desde la lengua formal a la lengua coloquial, del texto escrito al discurso oral, de la gramática oracional a la discursiva, de la gramática tradicional a la pragmática. Y se ponen bajo el foco elementos que, a priori, carecían de interés por ser propios de la lengua oral coloquial, de un discurso que se prejuzgaba como descuidado. En este nuevo paradigma cobran relevancia la estructura informativa, como ilustra el estudio de Ruth Lavale en este volumen; la cohesión discursiva, o categorías semánticas como la evidencialidad, vinculada con la fuente de información y con el modo de acceso a la misma (Willet 1988; Aikhenvald 2004), y la miratividad, relacionada con la información nueva (DeLancey 1997; Aikhenvald 2012).

Details

Pages
440
Publication Year
2025
ISBN (PDF)
9783631943397
ISBN (ePUB)
9783631943403
ISBN (Hardcover)
9783631943380
DOI
10.3726/b23199
Open Access
CC-BY
Language
Spanish; Castilian
Publication date
2026 (February)
Keywords
Catalán Español Gramática Interacción Lingüística Diacrónica Lingüística Sincrónica Pragmática
Published
Berlin, Bruxelles, Chennai, Lausanne, New York, Oxford, 2025. 440 p., 22 il. en color, 13 il. blanco/negro, 35 tablas.
Product Safety
Peter Lang Group AG

Biographical notes

Jordi M. Antolí Martínez (Volume editor) Susana Rodríguez Rosique (Volume editor)

Jordi M. Antolí Martínez es profesor titular de universidad del Departamento de Filología Catalana de la Universidad de Alicante y miembro del Institut Superior d'Investigació Cooperativa IVITRA (ISIC-IVITRA). Susana Rodríguez Rosique es catedrática de lengua española en la Universidad de Alicante. Sus líneas de investigación se centran en la interfaz entre la pragmática y la gramática.

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