Pädagogik im Anthropozän

„Den menschengemachten Klimawandel zum politischen Problem zu machen, bedeutet zunächst einmal, Wissenschaft in den Raum der Politik zu tragen.“ Diesem Anspruch gerecht zu werden, versucht das vorliegende Themenheft, indem es Pädagogik als politische Praxis, und das erziehungswissenschaftliche Fachgespräch als politischen Diskurs im Sinne einer öffentlichen Auseinandersetzung über Möglichkeiten des Zusammenlebens ernst nimmt.