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Fokus auf Lernerstrategien
Perspektiven auf die Grundbausteine eines diversitätssensiblen Englischunterrichts im wechselseitigen Vergleich©2022 Thesis -
Viele romanische Sprachen sprechen
Individueller Polyglottismus als Paradigma der Mehrsprachigkeitsforschung©2020 Thesis -
Portfolioarbeit im gymnasialen Fremdsprachenunterricht
Themenorientierter Unterricht mit dem Europäischen Portfolio der Sprachen©2011 Thesis -
Ausdrucksformen und Funktionen nonverbaler Kommunikation in interkulturellen Begegnungssituationen
Eine empirische Analyse deutsch-koreanischer Kommunikation©2004 Thesis