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-
Sprachbuch und Mathematikbuch im Vergleich
Untersuchung zu Manifestationen eines mathematischen Denkstils in Grammatiklektionen des Sprachbuchs©2005 Thesis -
Eine Grammatik für Lernende unter funktional-kommunikativem Blickwinkel: Bindeglied zwischen Linguistik, Psychologie und Fremdsprachendidaktik
Eine Konkretisierung für Anfänger©2004 Thesis -
Sprachnormenwandel im geschriebenen Deutsch an der Schwelle zum 21. Jahrhundert
Die Entwicklung in ausgesuchten Bereichen der Grammatik©2006 Thesis -
Wirklichkeit und Sprache
Die Versprachlichung der Zeit im Deutschen und Tschechischen im funktional-pragmagrammatischen Vergleich: Tempus – Aspekt – Distanz©2005 Thesis -
Zur Verwendbarkeit des Partizips II als Attribut
©2004 Thesis -
Kulturspezifischer Tempusgebrauch in der Fremdsprache Deutsch am Beispiel griechischer Lernender
Lernersprachenanalyse – Kulturkontrastive Analyse©2017 Thesis -
Verweiswörter im Deutschen und im Polnischen
©2004 Thesis -
Dankbarkeitsbekundung in Deutschland und Kamerun als kommunikatives und soziokulturelles Phänomen
Unter besonderer Berücksichtigung des Gebietes der Bamiléké©2006 Thesis