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Pronomen, ihr Bedeutungs- und Emotionspotenzial
Individuelle Konzeptualisierungsprozesse im Lichte Langackerscher Auffassung der Grammatik©2017 Monographs -
Genustransfer durch «Thinking for Speaking»
Kognitive Muster und ihre Bedeutung für den DaF-Unterricht©2019 Thesis -
Zwischen Sprechen und Sprache / Entre fala e língua
©2020 Edited Collection -
Zwischen Sprechen und Sprache / Entre fala e língua
©2020 Edited Collection