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Von der freien zur integrierten Erwachsenenbildung
Zugänge zur Geschichte der Erwachsenenbildung in Österreich- Ein Studienbuch©2014 Monographs -
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Erwachsenenbildung und Weiterbildung
Die Reihe Erwachsenenbildung und Weiterbildung bietet ein Forum für Beiträge aus der Pädagogik. Im Mittelpunkt stehen dabei didaktische Konzepte zur Wissensvermittlung bei Erwachsenen. Insofern dabei die praktische Umsetzung ebenfalls eine Rolle spielt, werden auch Fragen der Informatik und der Medien- und Kommunikationswissenschaften angeschnitten. Die Herausgeberinnen Karin Schweizer und Petra Korte sind Professorinnen für pädagogische Psychologie bzw. allgemeine Pädagogik. Die Reihe Erwachsenenbildung und Weiterbildung bietet ein Forum für Beiträge aus der Pädagogik. Im Mittelpunkt stehen dabei didaktische Konzepte zur Wissensvermittlung bei Erwachsenen. Insofern dabei die praktische Umsetzung ebenfalls eine Rolle spielt, werden auch Fragen der Informatik und der Medien- und Kommunikationswissenschaften angeschnitten. Die Herausgeberinnen Karin Schweizer und Petra Korte sind Professorinnen für pädagogische Psychologie bzw. allgemeine Pädagogik. Die Reihe Erwachsenenbildung und Weiterbildung bietet ein Forum für Beiträge aus der Pädagogik. Im Mittelpunkt stehen dabei didaktische Konzepte zur Wissensvermittlung bei Erwachsenen. Insofern dabei die praktische Umsetzung ebenfalls eine Rolle spielt, werden auch Fragen der Informatik und der Medien- und Kommunikationswissenschaften angeschnitten. Die Herausgeberinnen Karin Schweizer und Petra Korte sind Professorinnen für pädagogische Psychologie bzw. allgemeine Pädagogik.
3 publications
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Interkulturelle Kompetenz in der Erwachsenenbildung
Ein didaktisches Modell für die Trainingspraxis©2006 Thesis -
Strukturbildungsprozesse in der Erwachsenenbildung
©1998 Thesis -
Zur Entwicklung der Erwachsenenbildung in Österreich nach 1945
Strukturen, Zusammenhänge und Entwicklungen©2016 Monographs -
Differenzierungspraktiken in der Erwachsenenbildung
Eine Situationsanalyse zu Diversity im Programmplanungshandeln©2021 Thesis -
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Aufarbeitung der Vergangenheit als Dimension der Erwachsenenbildung
Polnische, russländische und ukrainische Perspektiven©2014 Thesis -
Glaubende Erwachsenenbildung
Kritische Bildungstheorie, Konstruktivismus und christliches Verständnis©2012 Thesis -
Erwachsenenbildung im Dialog mit Psychologie
Ein interdisziplinärer Beitrag für eine subjektorientierte Lern- und Bildungskultur in der Trias Individuum, Gesellschaft und Wissenschaft©2002 Thesis -
Sozioökonomie der Erwachsenenbildung
Eine empirische Untersuchung bayerischer Volkshochschulen©1982 Others -
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«Unser Ja zum neuen Deutschland»
Katholische Erwachsenenbildung von der Weimarer Republik zur Nazi-Diktatur©2007 Thesis -
Eine Konferenz der anderen Art
50 Jahre «Salzburger Gespräche» für Erwachsenenbildung©2010 Conference proceedings -
«Ich fühle mich wie ein Vogel, der aus seinem Nest fliegt.»
Menschen mit Behinderungen in der Erwachsenenbildung©2011 Edited Collection -
Markttransparenz im Socially Responsible Investment
Konsequenzen für eine nachhaltige Erwachsenenbildung©2005 Thesis -
Lebenslanges Lernen
Theoretische Perspektiven und empirische Befunde im Kontext der Erwachsenenbildung©2008 Edited Collection -
Mündigkeit in der Postmoderne
Ansatzpunkte und Zielperspektiven von Erwachsenenbildung als Identitätsbildung im Rahmen der gegenwärtigen gesellschaftlichen Wandlungsprozesse©2004 Thesis -
Lernhabitus von Frauen mit türkischem Migrationshintergrund
Einflüsse auf den Lernprozess und Folgerungen für didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung.©2018 Thesis -
„Bildung durch Begegnung“
Nicolai Frederic Severin Grundtvigs Wirkung in der deutschen Erwachsenenbildung und Heimvolkshochschulbewegung nach anderthalb Jahrhunderten -
Studien zur Bildungsreform
Die Reihe Studien zur Bildungsreform widmet sich aktuellen Themen aus dem Fachbereich der Pädagogik. Der Fokus der erscheinenden Monographien und Sammelbände liegt dabei auf Themen wie der Historischen Pädagogik, den Problemen der Bildungsreform sowie der Erwachsenenbildung. Herausgeber der Reihe ist Professor Wolfgang Keim. Die Reihe Studien zur Bildungsreform widmet sich aktuellen Themen aus dem Fachbereich der Pädagogik. Der Fokus der erscheinenden Monographien und Sammelbände liegt dabei auf Themen wie der Historischen Pädagogik, den Problemen der Bildungsreform sowie der Erwachsenenbildung. Herausgeber der Reihe ist Professor Wolfgang Keim. Die Reihe Studien zur Bildungsreform widmet sich aktuellen Themen aus dem Fachbereich der Pädagogik. Der Fokus der erscheinenden Monographien und Sammelbände liegt dabei auf Themen wie der Historischen Pädagogik, den Problemen der Bildungsreform sowie der Erwachsenenbildung. Herausgeber der Reihe ist Professor Wolfgang Keim.
40 publications
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Lifelong Learning: One Focus, Different Systems
©2002 Edited Collection