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Sprachentwicklung
Verlauf, Störung, Diagnostik, InterventionISSN: 1439-0159
Im Mittelpunkt der Reihe Sprachentwicklung - Verlauf, Störung, Diagnostik, Intervention steht Sprache in ihrer Entwicklung und Ausdifferenzierung. Sprachentwicklung beginnt nicht erst mit dem ersten intentional und sinnvoll gebrauchten Wort. Schon vor dem Geburtsschrei, der stimmlichen Initialzündung, werden pränatal die ersten Grundlagen zur Ausbildung oraler Sprache gelegt, auf denen das präverbale Stadium im 1. Lebensjahr aufbaut. Strukturell geht es in der Reihe um Stadien und Besonderheiten der primären und sekundären Sprachentwicklung sowie um Varianten und Abweichungen mit Krankheitswert. Einen Schwerpunkt bilden Sprachstörungen im Kindesalter, ihre Prävention, Diagnostik und Therapie. Erklärungsansätze zu Facetten des Spracherwerbs sowie empirische Ergebnisse relevanter Studien sind weitere Schwerpunkte.
9 publications
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Kindheit in der Funktionale
Ambivalenzen ihres Wandels in disziplinären und professionellen Perspektiven©2012 Conference proceedings -
Bindungsmuster, Lebensqualität und rezidivierende Schmerzerfahrungen
Eine Validierungsstudie des Bochumer Bindungstests©2009 Thesis -
Sexualanthropologie
Kulturgeschichtliche Zugänge und empirisch analytische Erkenntnisse©2006 Monographs -
Das Kind als Opferzeuge im Strafverfahren
©2004 Thesis