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Von Memel bis Allenstein
Die heutigen Bewohner des ehemaligen Ostpreußens: Memelland, Kaliningrader Gebiet, Ermland und Masuren - Teil 1©2016 Monographs -
Zivilisationskrankheiten – Für eine gesamtwissenschaftliche Prädiktion und Prävention
Molekulare, phänomenologische, systemische und gestalttheoretische Analyse von Altersdiabetes©2016 Monographs -
Sein und Sinn in den Psychowissenschaften
Forensische Psychiatrie, Psychoanalyse und Analytische Psychologie©2016 Monographs -
Parianismus!
Der Fall der «Kriegskinder» in Vorarlberg - Zwischen Feindschaft und Partnerschaft (1946-1995)©2012 Monographs -
Der Garten als Kunstwerk – Der Garten als Denkmal
Der Garten als Kunstwerk – Der Garten als Denkmal©2012 Monographs -
Amphitryon – Don Juan – Titus Andronicus – Jeanne d’Arc – Demetrius
Dramaturgische Studien zu Lesarten von Mythen, Legenden und Historien©2012 Monographs -
Systemisches Verwaltungsmanagement
Ganzheitliche und wirkungsorientierte Steuerung und Führung in der öffentlichen Verwaltung©2012 Monographs -
Dreißig Silberlinge- Das Phänomen Denunziation
©2012 Monographs -
«War for Talents»
Sieg oder Niederlage?- Personalrekrutierung als strategische Herausforderung- Vorwort von Kurt Biedenkopf©2011 Monographs -
Lernermerkmale, Lernertypen, Lernverhalten
Aspekte der differentiellen Lernpsychologie für Lehrende und Lernende©2011 Monographs -
Das Kontrafaktische Denken und die Erlebnisfähigkeit
©2011 Monographs -
Dürrenmatt und die Weltliteratur - Dürrenmatt in der Weltliteratur
©2011 Monographs -
Mythos fremde Metropole
Paris und New York in der lateinamerikanischen Erzählliteratur©2011 Monographs -
Ödipus’ Ende, Sophokles (497/96-406 v. Chr.)
"Ödipus in Kolonos (Oidipous epi kolonō)</I> – psychoanalytisch neu gelesen©2011 Monographs -
Emotionen, Lernen und Gedächtnis im Lebensalltag
Interaktives psychophysiologisches Monitoring in Labor und Feld©2011 Monographs -
Karriereagenda für Frauen
Wie Geschlecht und Kommunikation über den Karriereerfolg entscheiden©2011 Monographs -
Gartendenkmalpflege zwischen Konservieren und Rekonstruieren
©2011 Monographs -
Kognitive und affektive Prozesse bei der Semantisierung zielsprachiger Lexeme im Englischunterricht des Gymnasiums
Empirische Forschungsstudien©2011 Monographs