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  • Title: Integrated Music Education

    Integrated Music Education

    Challenges of Teaching and Teacher Training
    by Markus Cslovjecsek (Volume editor) Madeleine Zulauf (Volume editor) 2018
    ©2018 Conference proceedings
  • Title: L’œuvre musicale, entre orchestre et école

    L’œuvre musicale, entre orchestre et école

    Une approche didactique de pratiques d’écoute musicale
    by Isabelle Mili (Author) 2014
    ©2014 Monographs
  • Title: Dispositifs éducatifs en contexte mondialisé et didactique plurilingue et pluriculturelle

    Dispositifs éducatifs en contexte mondialisé et didactique plurilingue et pluriculturelle

    by Martine Derivry-Plard (Volume editor) George Alao (Volume editor) Soyoung Yun-Roger (Volume editor) Elli Suzuki (Volume editor) 2014
    ©2014 Edited Collection
  • Title: Quatre siècles d’édition musicale

    Quatre siècles d’édition musicale

    Mélanges offerts à Jean Gribenski
    by Joann Elart (Volume editor) Etienne Jardin (Volume editor) Patrick Taieb (Volume editor) 2014
    ©2015 Edited Collection
  • Mousikae Paideia

    Music and Education/Musik und Bildung/Musique et Pédagogie

    ISSN: 1664-3550

    This collection brings together a range of academic texts looking at the development of music education in all its different modes and practices as well as considering the place of music in learning and teaching approaches. By targeting a clear exposition of innovative ideas and methods, it aims to enrich and develop reciprocal relationships amongst leaders, researchers and practitioners in the field. Cette collection rassemble des textes scientifiques qui visent au développement de l’'éducation musicale –dans ses différentes formes et modalités –ainsi qu’'à l'’intégration de la musique dans les démarches d'’enseignement-apprentissage en général. En privilégiant une présentation claire et bien fondée d'’idées et d'’approches novatrices, la collection se veut un facteur de rapprochement et d'’enrichissement réciproque entre toutes les personnes qui sont concernées par les questions éducatives, que ce soit au niveau de la gestion scolaire, de la recherche ou de la pratique de terrain. Diese Reihe umfasst wissenschaftliche Texte, die sowohl zur Entwicklung der musikalischen Bildung in ihren unterschiedlichen Formen und Modalitäten wie auch zur Integration der Musik in die Auseinandersetzung um Lehren und Lernen im Allgemeinen beitragen. Bevorzugt werden gut fundierte und klare Darstellungen von innovativen Ideen und Zugängen, welche die Beziehungen und den Diskurs zwischen Bildungsverantwortlichen, Forschenden und Personen aus der Praxis bereichern und entwickeln.

    1 publications

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