Search
Search in
Search area
Subject
Category
Language
Publication Schedule
Open Access
Year
-
Selbstwertgefühl sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher in sozialen Interaktionen
Theorie und empirische Untersuchung©2011 Thesis -
Der Geschichtsunterricht an Waldorfschulen
Genese und Umsetzung des Konzepts vor dem Hintergrund des aktuellen geschichtsdidaktischen Diskurses©2012 Thesis -
Ethische Handlungsfelder der Heilpädagogik
Integration und Separation von Menschen mit geistigen Behinderungen©2011 Monographs -
Von der «Integration» der Gebärdensprache
Gehörlose im Spannungsfeld von Sonder- und Regelschule©1992 Thesis -
Die «bekenntnisfreie weltliche Schule» : kein Fall der «Weltanschauungsschule» im Sinne des Art. 7 Abs. 5 Alt. 2 GG?
Darstellung des inhaltlichen Bedeutungswandels der Begriffe «bekenntnisfreie Schule» und «Weltanschauungsschule» von Weimar bis heute und Untersuchung der Frage, ob Art. 7 Abs. 5 Alt. 2 GG private Volksschulen in bekenntnisfreier «weltlicher»©2005 Thesis -
Lernen und Hochbegabung in der Grundschule
Eine Längsschnittstudie zur Lernzeitnutzung hochbegabter und nicht hochbegabter Grundschüler©2007 Thesis -
Kinder mit Behinderungen in der Volksschule des 19. und frühen 20. Jahrhunderts
Historische Modelle der Integration und ihre zeitgenössische Diskussion©2019 Postdoctoral Thesis