results
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Language Testing and Evaluation
Aims and Scope The aim of this series is to provide a forum for publishing theoretical and empirical research of a high standard in all areas of language testing and evaluation. Our focus is on research into language tests and assessment tools as well as on programme evaluation in which emphasis is placed on the characteristics of the instruments themselves. It is our intention to enhance the possibilities for international scholarly debate among experts as well as to make research findings and new developments known to practitioners and the interested public worldwide. We welcome contributions in English, German or French. Zielsetzung Die Serie dient als Publikationsforum für anspruchsvolle theoretische und empirische Forschung zum Testen und Evaluieren im Bereich des Lehrens und Lernens von Sprachen. Dabei geht es sowohl um Sprachtests und Assessment-Instrumente als auch um Fragen der Sprachprogrammevaluation, bei denen die Messinstrumente selbst im Vordergrund stehen. Die Absicht ist, einerseits zur Verbesserung der internationalen wissenschaftlichen Diskussion beizutragen sowie andererseits Forschungsergebnisse und neue Entwicklungen sowohl den in der Praxis Tätigen als auch einem breiteren interessierten Publikum zugänglich zu machen. Die Publikationssprachen sind Englisch, Deutsch oder Französisch.
51 publications
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Äquivalenztests bei unscharfen Hypothesen
©2013 Thesis -
Jane Austen and the Dialectic of Misrecognition
©2005 Thesis -
Test Pre-order2
©2024 -
Immunität Internationaler Organisationen
©2004 Thesis -
Thinking Between Islam and the West
The Thoughts of Seyyed Hossein Nasr, Bassam Tibi and Tariq Ramadan©2014 Monographs -
Der C-Test: Aktuelle Tendenzen / The C-Test: Current Trends
Aktuelle Tendenzen / Current Trends©2014 Edited Collection -
Test PRE-Order - Title
©2024 -
Das Kuan-Ch'ang Hsien-Hsing Chi
Ein Beispiel für den 'Politischen Roman' der ausgehenden Ch'ing Zeit (Versuch einer Analyse der Idee und Struktur der Kapitel 1-30 und 60 des Werkes)©1974 Others -
Testing a Nation
The Social and Educational Impact of the College English Test in China©2014 Monographs -
Der C-Test: Theorie, Empirie, Anwendungen / The C-Test: Theory, Empirical Research, Applications
©2006 Edited Collection -
Text Complexity and Reading Comprehension Tests
©2009 Thesis -
Assessing Interactional Competence
Principles, Test Development and Validation through an L2 Chinese IC Test©2024 Monographs -
Predicting Item Difficulty in a Reading Test
A Construct Identification Study of the Austrian 2009 Baseline English Reading Test©2020 Thesis -
Towards Identifying the C-Test Construct
©2004 Postdoctoral Thesis