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Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung
Modelle, Konzepte und empirische Befunde für die Fremd- und Zweitsprachendidaktik©2021 Edited Collection -
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Technische Bildung in Unterrichtsforschung und Lehrerbildung
Tagung der EGTB und der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg©2005 Edited Collection -
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Endlich Praxis! Die zweite Phase der Lehrerbildung
Potsdamer Studien zum Referendariat©2007 Monographs -
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Zur künftigen Struktur der Lehrerbildung
Positionen – Modelle – Perspektiven©2002 Edited Collection -
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Bildungssystem und Lehrerbildung im Fokus aktueller Diskussionen
Bestandsaufnahme und Perspektiven©2006 Monographs -
Ästhetisch-biographische Reflexion in Lehrerbildung und Schule
Interdisziplinäre Studien zum erfahrungsbezogenen Lehren und Lernen©2011 Edited Collection -
Strategien der Lehrerbildung / Strategies for Teacher Training
Zur Steigerung von Lehrkompetenzen und Unterrichtsqualität / Concepts for Improving Skills and Quality of TeachingEdited Collection -
Ein reflexiver Habitus als Fluchtpunkt der universitären Lehrerbildung?
Transformationspotenziale im Dienst pädagogischer Professionalisierungsprozesse -
Sprechwissenschaft und Sprecherziehung in der Lehrerbildung der ehemaligen DDR
Versuch einer kritischen Betrachtung mit dem Ziel neuer konzeptioneller Lösungsansätze unter besonderer Berücksichtigung der Arbeit in den neuen Bundesländern©1999 Thesis -
Universitäre Englischlehrerbildung
Wege zu mehr Kohärenz im Studium und Korrespondenz mit der Praxis©2018 Conference proceedings -
Lernwerkstätten an Hochschulen
Orte der gemeinsamen Qualifikation von Studierenden, pädagogischen Fachkräften des Elementarbereichs und Lehrkräften der Primarstufe©2012 Thesis -
La formation des enseignants comparée
Identité, apprentissage et exercice professionnels en France et en Grande-Bretagne©2008 Postdoctoral Thesis -
Computer-Mediated Negotiation Across Borders
German-American Collaboration in Language Teacher Education©2006 Thesis -
Fremdsprachenlehren und -lernen. Prozesse und Reformen
©2008 Conference proceedings -
Trainerkompetenzen in der Wissensgesellschaft
Eine empirische Untersuchung zur Professionalisierung von Trainern im quartären Bildungssektor©2008 Thesis -
Sachlichkeit als Argument
Der Beitrag der Allgemeinen Pädagogik zur Lehrerbildung©2014 Edited Collection -
The European Language Teacher
Recent Trends and Future Developments in Teacher Education©2003 Monographs -
Wissen, Können und Handeln von Fremdsprachenlehrpersonen
Professions- und Wissensforschung in den Fremdsprachendidaktiken. Unter Mitarbeit von Marcus Bär, Stefanie Frisch, Ralf Gießler, Sara Hägi-Mead, Annette Kroschewski und Lars Schmelter©2024 Conference proceedings -
Staying the Course with Professional Development Schools
©2005 Textbook -
Narratives of Social Justice Teaching
How English Teachers Negotiate Theory and Practice Between Preservice and Inservice Spaces©2008 Textbook -
