results
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Language Testing and Evaluation
Aims and Scope The aim of this series is to provide a forum for publishing theoretical and empirical research of a high standard in all areas of language testing and evaluation. Our focus is on research into language tests and assessment tools as well as on programme evaluation in which emphasis is placed on the characteristics of the instruments themselves. It is our intention to enhance the possibilities for international scholarly debate among experts as well as to make research findings and new developments known to practitioners and the interested public worldwide. We welcome contributions in English, German or French. Zielsetzung Die Serie dient als Publikationsforum für anspruchsvolle theoretische und empirische Forschung zum Testen und Evaluieren im Bereich des Lehrens und Lernens von Sprachen. Dabei geht es sowohl um Sprachtests und Assessment-Instrumente als auch um Fragen der Sprachprogrammevaluation, bei denen die Messinstrumente selbst im Vordergrund stehen. Die Absicht ist, einerseits zur Verbesserung der internationalen wissenschaftlichen Diskussion beizutragen sowie andererseits Forschungsergebnisse und neue Entwicklungen sowohl den in der Praxis Tätigen als auch einem breiteren interessierten Publikum zugänglich zu machen. Die Publikationssprachen sind Englisch, Deutsch oder Französisch.
53 publications
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The Self-Testing COTS Components (STECC) Method
©2004 Thesis -
Test Pre-order2
©2024 -
Der C-Test: Aktuelle Tendenzen / The C-Test: Current Trends
Aktuelle Tendenzen / Current Trends©2014 Edited Collection -
Testing Lexicogrammar
An Investigation into the Construct Tested in the «Language in Use» Section of the Austrian Matura in English©2022 Monographs -
Testing a Nation
The Social and Educational Impact of the College English Test in China©2014 Monographs -
Test PRE-Order - Title
©2024 -
Itembankgestütztes Testen bei Wissenstests
©2007 Thesis -
The Fourth Self
Theological Education to Facilitate Self-Theologizing for Local Church Leaders in Kenya©2014 Monographs -
Validitätssteigerungen durch adaptives Testen
©2006 Thesis -
Deferring the Self
©2013 Monographs -
Narratives of the Self
©2015 Edited Collection -
Standardized Testing Primer
©2007 Textbook -
Testing ESL Pragmatics
Development and Validation of a Web-Based Assessment Battery©2005 Monographs -
The Testing of Jesus in Q
©2007 Monographs