» Ganzheitlichkeit «
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Medien im neokommunikativen Fremdsprachenunterricht
Einsatzformen, Inhalte, Lernerkompetenzen- Beiträge zum IX. Mediendidaktischen Kolloquium an der Friedrich-Schiller-Universität Jena (18.-20.09.2008)©2012 Edited Collection -
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Gestalt und Gestaltung in interdisziplinärer Perspektive
©2014 Edited Collection -
«Wissenschaftliche Transdisziplinarität» – Ein philosophischer und ethisch-kritischer Diskurs
Emergent vernetzt: Neuroscience – Moderne Biologie im 21. Jahrhundert – Künstliche Intelligenz – Robotik – Superintelligenz – Cyber-Age©2016 Monographs -
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Die Krise der Gesellschaft ist eine Krise der Werte
©2018 Monographs -
Bildung und Ganzheit
Normkritisch-skeptische und prinzipienwissenschaftliche Untersuchung zur Einheit von Unterricht und Erziehung©2002 Thesis -
Ganzheitlichkeit als ein Grundprinzip für den (Mathematik-)Unterricht
Theoretische Analyse und Anwendungsbeispiele unter besonderer Berücksichtigung der neurodidaktischen Sichtweise©2003 Thesis -
Bildende Kunst in der Zielsprache Französisch als Einstieg ins bilinguale Lehren und Lernen
Explorative Studie in einer fünften Realschulklasse©2012 Thesis -
