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Paz y valores europeos como posible modelo de integración y progreso en un mundo global

Peace and European values as a potential model for integration and progress in a global world

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Edited By Jesús Baigorri and Jürgen Elvert

Este libro recoge las contribuciones realizadas al Seminario Doctoral sobre Paz y valores europeos como posible modelo de integración y progreso en un mundo global organizado en el Real Monasterio de Yuste, sede de la Fundación Academia Europea e Iberoamericana de Yuste, en Cuacos de Yuste, España, entre el 24 y 26 de julio de 2017. Los contenidos de este volumen cubren diferentes áreas de investigación, entre las cuales se observan las líneas propuestas en el titulo, a saber, el modelo y los valores europeos en un mundo global. Una mayoría de artículos se articulan en torno a las políticas internas de la UE; la propia génesis de los valores Europeos; el papel de las becas Erasmus en la internacionalización de la educación superior; la participación juvenil en el Derecho de la UE; los derechos religiosos en la UE; la preservación de las fronteras exteriores; la política de memoria histórica de la UE; la proyección exterior; o el concepto de Europa desde una visión crítica periférica.

This book includes the contributions to the Doctoral Seminar on Peace and European Values as a potential model for integration and progress in a global world held at the Royal Monastery of Yuste, Headquarters of the European and Ibero-American Academy of Yuste Foundation, in Cuacos de Yuste, Spain from 24th to 26th July 2017. The contents of this volume cover different areas of research, among which we find the lines proposed in its title, namely the European model and values in a global world. Most are articulated around the EU’s internal policies like the genesis of European values; the role of the Erasmus scholarships in the internationalization of higher education; the youth participation in EU Law; religious rights in the EU; the safeguarding of the external borders; the EU’s policies of historical memory; the EU’s external projection the narrative of what Europe is about from a critical peripheral view.

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Introducción académica (Jesús Baigorri / Jürgen Elvert)

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Introducción académica

Jesús Baigorri & Jürgen Elvert

Mientras escribimos estas líneas se está reconsiderando la identidad de Europa desde un amplio abanico ideológico. Algunos aspiramos a que desaparezcan los vestigios de las antiguas fronteras, tan asociadas con conflictos en la historia y tan difuminadas ahora gracias a Schengen. Otros anhelan, con dosis diversas de pasión y de oportunismo, reforzar los límites que aún existen o incluso establecer otros nuevos, olvidando quizá que todos somos resultado de historias de mestizaje y una amalgama de etnias y culturas. Pensar tozudamente en qué o quiénes somos es una costumbre narcisista que en ocasiones llega hasta el hastío, pero desde otros continentes nos suelen caracterizar con trazos impresionistas como “europeos”, sin más calificativos.

El proyecto concebido por los fundadores de la actual Unión Europea, en medio –no lo olvidemos– de los escombros reales y morales causados por la Segunda Guerra Mundial, ha significado para los ciudadanos de la UE cambios de enorme alcance. Uno de ellos ha sido el sistema de becas Erasmus, a una de cuyas promotoras, Sofia Corradi, responde esta serie de trabajos de los receptores de las ayudas asociadas con el Premio Carlos V, que le otorgó la Fundación Academia Europea e Iberoamericana de Yuste.

El programa Erasmus se estableció en 1987 y su aplicación en los últimos 30 años ha supuesto un antes y un despu...

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