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La recherche interdisciplinaire sous la loupe

Paroles de chercheurs

Frédéric Darbellay, Ayuko Sedooka and Theres Paulsen

L’interdisciplinarité : tout le monde en parle, mais l’a-t-on réellement observée ? De quoi s’agit-il exactement ? Quelles sont les motivations des chercheurs à s’engager dans le dialogue interdisciplinaire, qu’ont-ils à y gagner ou à y perdre ? De quelle nature sont leurs identités académiques et professionnelles, sont-elles statiques ou en voie de transformation ? Il s’agit aussi de savoir si les contextes institutionnels favorisent ou découragent le travail interdisciplinaire, de comprendre comment se construisent et se négocient les cadres épistémologiques, théoriques et méthodologiques entre des spécialistes d’horizons disciplinaires différents et complémentaires. Notre curiosité nous pousse aussi à étudier les heurs ou les malheurs d’une collaboration interdisciplinaire, les possibilités ou les difficultés à publier les résultats de la recherche interdisciplinaire ou encore les enjeux de son évaluation. Basé sur les résultats d’une recherche sur des pratiques interdisciplinaires, ce livre mène l’enquête sur ces questionnements vifs et centraux pour le présent et le futur de la recherche scientifique. Dans une perspective pluraliste de l’interdisciplinarité, les auteurs donnent en priorité la parole aux chercheurs qui la font vivre, en catalysant ses potentialités créatives et en relevant les défis et les obstacles qui freinent encore son développement.

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Chapitre 3: Chercheurs interdisciplinaires : motivation, identité et trajectoire académique

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CHAPITRE 3

Chercheurs interdisciplinaires : motivation, identité et trajectoire académique

3.1    DE LA DIVERSITÉ DES MOTIVATIONS : EFFET GÉNÉRATIONNEL ET RAPPORT À LA DISCIPLINE

La réalisation d’une recherche interdisciplinaire ne dépend pas uniquement de conditions-cadres institutionnelles et organisationnelles ou de ressources humaines ou matérielles, elles demandent aussi de la part des chercheurs une motivation chevillée au corps. Comme dans tout exercice de création scientifique (Viau, 2007), la motivation est un élément essentiel des rouages du travail interdisciplinaire. Pour entrer dans le vif du sujet, les chercheurs ont été invités à répondre à cette question : « Quelle(s) est (sont) votre (vos) principale(s) motivation(s) à vous engager dans une recherche interdisciplinaire ? » (Plusieurs réponses possibles), voir Fig. 3.1.

L’engagement des chercheurs dans la recherche interdisciplinaire est motivé en premier lieu par le besoin de répondre à et de résoudre des problèmes de recherche et des besoins sociaux et concrets (III) qui ne peuvent être traités à partir d’une seule discipline (VI). C5 est par exemple très explicite à ce sujet : « Toutes les réponses me semblent pertinentes. Mais l’idée fondamentale est bien de dépasser le corpus de compréhension d’une seule discipline pour développer de nouvelle connaissance “méta” dépassant le cadre de disciplines strictes » (C5, Questionnaire). B6 va dans le même sens : « Les éléments cités ci-dessus ont naturellement des degrés différents d’importance. Un point me...

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