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L’utopie des crèches françaises au XIX e siècle : un pari sur l’enfant pauvre

Essai socio-historique

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Catherine Bouve

Crèches, haltes-garderies, aujourd’hui multi-accueil… Mais d’où nous viennent les lieux d’accueil de la petite enfance ? Quand, comment, pourquoi, sont nés les premiers établissements de garde ?
Ce sont des hommes qui, au milieu du XIX e , entrevoient leur nécessité pour répondre à la problématique sociale construite autour de l’éducation du jeune enfant des classes dites indigentes. Le 14 novembre 1844 est créée la première crèche, crèche de Chaillot, à Paris, sous l’impulsion de Firmin Marbeau. Crèche, par analogie avec la crèche de Bethléem. Voilà qui ouvre bien des indices sur le curriculum initial des crèches.
A partir de la constitution d’un corpus, l’ouvrage reconstruit un temps de l’histoire des crèches, de 1844 à 1870, période pouvant être définie comme celle de leur institutionnalisation. Celle-ci révèle un projet philanthropique qui se voudra aussi projet d’éducation populaire. Projet tout à la fois normatif et audacieux, au sein duquel une certaine représentation de l’enfant et le rapport social aux parents peuvent s’interpréter. Une utopie. Qui n’a jamais fait l’unanimité et a parfois déchaîné les passions. Un pari sur le petit enfant pauvre pour réformer les comportements parentaux et les mœurs populaires, et refonder le pacte social et politique dans un contexte socialement et politiquement agité.
Dès lors, la tension fondatrice à l’origine des crèches émerge – promouvoir le travail des femmes en même temps que l’idéal de la mère éducatrice au foyer. Héritage qui taraude cette institution – et les politiques afférentes – encore aujourd’hui. Appréhender l’histoire, pour ouvrir une autre voie ?

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Références bibliographiques (ouvrages et rapports, périodiques) 260

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Von Marenholtz-Bülow, B. (1855). Les jardins d’enfants, nouvelle méthode d’éducation et d’instruction de Frédéric Fröbel. Paris: Droz. (BNF: RP- 6711) RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES (OUVRAGES ET RAPPORTS, PÉRIODIQUES) OUVRAGES GÉNÉRAUX SUR L’HISTOIRE SOCIALE, POLITIQUE ET CULTURELLE Anceau, E. (2002). La France de 1848 à 1870. Entre ordre et mouvement. Paris: Librairie Générale Française. Cacérès, B. (1964/1980). Histoire de l’éducation populaire. Paris: Seuil. Chevalier, L. (1984[1958]/2002). Classes laborieuses et classes dangereuses à Paris, pendant la première moitié du XIXe. Paris: Hachette. Cholvy, G. (1991/1998). La religion en France de la fin du XVIIIe siècle à nos jours. Paris: Hachette. Corbin, A. (1982/2008). Le miasme et la jonquille. L’odorat et l’imaginaire social, XVIIIe-XIXe siècles. Paris: Aubier Montaigne. Duprat, C. (1993). Le temps des philanthropes: la philanthropie parisienne des Lumières à la monarchie de Juillet. Paris: Comité des travaux historiques et scientifiques. Duprat, C. (1997). Usage et pratiques de la philanthropie (vol. 1-2). Paris: Comité d’histoire de la sécurité sociale. Duroselle, J.-B. (1951). Les débuts du catholicisme social en France (1822- 1870). Paris: PUF. Duroselle, J.-B. & Mayeur, J.-M. (1993). Histoire du catholicisme. Paris: PUF. Geremek, B. (1987). La Potence ou la Pitié. L’Europe et les pauvres du Moyen Age à nos jours. Paris: Gallimard. Grondeux, J. (1998). Histoire des idées politiques en France au XIXe siècle. Paris: La Découverte. Gueslin, A. (1998). Gens pauvres et pauvres gens dans la France du XIXe...

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