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La pédagogie de l’enseignement supérieur : repères théoriques et applications pratiques

Tome 1 : Enseigner au supérieur

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Edited By Denis Berthiaume and Nicole Rege-Colet

Comment enseigner de manière à soutenir la motivation et les apprentissages des étudiants? Cet ouvrage collectif répond à vingt questions que les enseignants du supérieur se posent à propos du développement de l’enseignement supérieur et de leurs pratiques pédagogiques. Les réponses apportées passent en revue les fondamentaux de la pédagogie de l’enseignement supérieur et les principes qui mettent l’enseignement au service des apprentissages des étudiants : clarifier les objectifs d’apprentissage visés par l’enseignement ; adopter des stratégies d’enseignement qui permettent aux étudiants d’atteindre les objectifs et d’exercer les compétences visées ; et, non des moindres, évaluer avec pertinence les apprentissages réalisés par les étudiants au terme de l’enseignement. Ecrit à l’intention des enseignants du supérieur et des conseillers pédagogiques, l’ouvrage propose des exercices pratiques qui permettent à chacun de se situer dans sa pratique professionnelle et de progresser dans son développement professionnel.

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Sommaire V

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Sommaire Introduction 1 Denis Berthiaume et Nicole Rege Colet Chapitre 1. Comment répondre aux défis actuels de l’enseignement supérieur? 9 Jacques Lanarès et Nicole Poteaux Chapitre 2. Comment enseigner à des étudiants adultes? 25 Nicole Rege Colet et Jacques Lanarès Chapitre 3. Comment soutenir les apprentissages des étudiants? 39 Nicole Poteaux et Denis Berthiaume Chapitre 4. Comment clarifier les apprentissages visés par un enseignement? 55 Denis Berthiaume et Amaury Daele Chapitre 5. Comment soutenir la motivation des étudiants? 73 Nicole Rege Colet et Jacques Lanarès Chapitre 6. Comment structurer les contenus d’un enseignement? 87 Amaury Daele et Denis Berthiaume Chapitre 7. Comment organiser un enseignement dans le cadre d’une approche-programme? 103 Emmanuel Sylvestre et Denis Berthiaume Chapitre 8. Comment choisir des méthodes d’enseignement adaptées? 119 Denis Berthiaume et Amaury Daele Table des matièresVI Chapitre 9. Comment organiser le travail en groupe des étudiants? 135 Jacques Lanarès et Amaury Daele Chapitre 10. Comment dynamiser un enseignement avec des grands effectifs? 149 Amaury Daele et Emmanuel Sylvestre Chapitre 11. Comment concevoir et élaborer des documents de cours? 165 Emmanuel Sylvestre et Amaury Daele Chapitre 12. Comment enseigner avec les technologies de manière pertinente? 179 Amaury Daele et Emmanuel Sylvestre Chapitre 13. Comment utiliser un diaporama pour favoriser les apprentissages des étudiants? 195 Joëlle Demougeot-Lebel et Jacques Lanarès Chapitre 14. Comment combiner enseignement présenciel et à distance? 211 Bernadette Charlier et Daniel Peraya Chapitre 15. Comment aménager l’espace d’enseignement...

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