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Dominicanidad / Dominicanity

Perspectivas de un concepto (trans-)nacional / Perspectives on a (trans-)national concept

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Edited By Christine Felbeck and Andre Klump

Con unos 20 artículos de investigadores/-as de Europa, de los Estados Unidos y de la República Dominicana, la presente obra interdisciplinaria e internacional ofrece un panorama actual de la investigación sobre la dominicanidad como concepto (trans-)nacional en sus contextos mundiales, insulares y nacionales. Los estudios son fruto en gran parte de un congreso organizado por el America Romana Centrum (ARC) de la Universidad de Trier en el año 2014.

With about 20 articles from researchers from Europe, the United States and the Dominican Republic, this interdisciplinary and international volume offers a current panorama of the research on dominicanity as a (trans-)national concept in global, insular and national contexts. The studies are largely a result of a congress organized by the America Romana Centrum (ARC) of the University of Trier in 2014.

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Análisis de los procesos de integración en adolescentes de origen dominicano. El caso de Barcelona, España (Nery Antonio Taveras)

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Nery Antonio Taveras (Barcelona/Santo Domingo)

Análisis de los procesos de integración en adolescentes de origen dominicano. El caso de Barcelona, España1

1.  Introducción

Han pasado varias décadas de la presencia de la migración dominicana en España. Una migración que tiene la especial característica de que ha sido iniciada y sostenida por las mujeres. Son las mujeres dominicanas las que siendo madres y centro del hogar deciden emigrar, llevándose consigo todo lo que le rodea en su aspecto familiar (Martínez Veiga 1997; Jiménez 2001). Ellas se convirtieron en el motor global y responsable de crear las condiciones para que toda la familia alcanzar mayores posibilidades de calidad de vida. En este marco, estas mujeres, madres y cabeza de familias, son las que, una vez asentadas en España, han realizado la reagrupación de sus hijos e hijas, los cuales, mayoritariamente, llegaron en la edad de la niñez para estar con sus madres y padres e iniciar una trayectoria de integración en el espacio sociocultural de la sociedad de acogida, caracterizada por ser una sociedad multicultural.

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