Musik und Handlung

Table Of Contents

• Cover
• Titel
• Copyright
• Autorenangaben
• Über das Buch
• Zitierfähigkeit des eBooks
• Inhalt
• Vorwort
• A. Einleitung
• I. Was sind ‚Funktionen der Musik‘?
• II. Was ist eine ‚Oper‘?
• B. Opernmusik
• I. Funktionen ‚am Wegesrand‘
• II. Funktionen im Fokus
• 1. Leitmotiv
• a. Motive als Doppelung
• b. Motive als Zusatzinformation
• c. Motive als Stilprinzip
• d. Anderweitige musikalische Wiederholungen
• e. Das wiederkehrende Realitätsfragment
• 2. Drameninhärente Musik
• a. Definition ‚drameninhärent‘
• b. Jenseits der Funktionalität
• c. Vermittelnde Musik
• 3. Der Ansatz von Petersen
• III. Zwei Denkmodelle von Cone
• 1. The Composer’s Voice
• 2. The World of Opera
• C. Theaterwissenschaft
• I. Kommunikationsmodelle
• 1. Modell für narrative Texte
• 2. Modelle für dramatische Texte
• 3. Die Musik im Kommunikationsmodell
• a. Das Orchester als ‚narrator‘?
• b. Adaptionen von Pfisters Modell
• 4. Ansatz von Cone
• II. Varianten der Erzählsituation
• III. Theatersemiotik
• 1. Musik im theatersemiotischen System
• 2. Semiotik der Oper
• D. Schauspielmusik
• I. Autorschaft im Zentrum
• II. Rubriken
• III. Funktionen in Bezug auf das Drama
• E. Filmmusik
• I. Fünf Funktionen von Filmmusik
• 1. Bildton und Fremdton
• 2. Diegetische und extradiegetische Musik
• 3. Drei »livelli« und die »epifania degli artefici« (Miceli)
• 4. Der »degree of musical reality« (Van der Lek)
• II. Filmmusik und Narratologie
• III. Funktionssysteme
• 1. La Motte-Haber/Emons
• 2. Pauli
• 3. Maas/Schudack
• 4. Bullerjahn
• 5. Retter
• 6. Kloppenburg
• IV. Weitere Modelle
• F. Funktionssystem für Musik in der Oper
• I. Metafunktionen
• 1. Genre- und zeitspezifisch
• 2. Intertextuell
• 3. Binnentextuell
• 4. Sinnlich-persuasiv
• 5. Ökonomisch
• II. Dramatische Funktionen
• 1. Extradiegetisch
• a. Strukturell
• b. Inhaltlich
• 2. Diegetisch – Grad der Vermitteltheit
• a. Unhörbares als Musik
• b. Geräusche als Musik
• c. Drameninhärente Musik
• III. Tabellarische Darstellung
• G. Analysen im Lichte der Funktionen
• I. Drameninhärente und motivische Polyvalenz: Die ‚Singschule‘ aus Lortzings Zar und Zimmermann
• 1. Die Kantate und die Funktion des Orchesters
• 2. Motive als Stilprinzip?
• a. Aktivierendes Motiv
• b. Personalmotiv des Chores
• II. Verschleierung der Verhältnisse: Die Opernprobe von Lortzing
• III. Drameninhärente Musik als Öffentlichkeit: Das Finale des I. Aktes aus Lortzings Zar und Zimmermann
• IV. Gespräche als Musik: Das Sextett aus Lortzings Zar und Zimmermann
• V. Politische Kommentierung durch Motive: Lortzings Casanova
• 1. Freiheitsmotiv
• 2. Rocco-Motiv
• VI. Ein monofunktionales Finale? Baculus‘ »Fünftausend-Taler«-Arie aus Lortzings Wildschütz
• 1. Die Arie in analytischer Sicht
• 2. Das Solo-Finale
• 3. Metafunktion der Dramaturgie
• H. Resümee und Ausblick
• Literatur
• Musikalische Quellen
• Index
• Abkürzungen
• Reihenübersicht