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Estudios sobre lengua, cultura y cognición

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Edited By Gerd Wotjak, Dolores García Padrón and Maria del Carmen Fumero Pérez

Este volumen compila una selección de trabajos, realizados en su mayoría por investigadores del Instituto Universitario de Lingüística Andrés Bello de la Universidad de La Laguna, que versan explícita o implícitamente sobre las interdependencias entre lengua, cultura y cognición. Estas contribuciones, que se presentan dispuestas alfabéticamente, se insertan en líneas de investigación bien definidas en el ámbito de este centro investigador, líneas que conciernen a aspectos lingüísticos generales y particulares: a la fonética, la gramática, la lexicología, la fraseología, la dialectología, a los aspectos sociolingüísticos, variacionales y pragmático-discursivos, a los lexicográficos, los historiográficos, los traductológicos, los psicolingüísticos o los didácticos, de una amplia nómina de lenguas como el español, el inglés, el alemán, el latín o el mancañá.

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Prominencia cognitiva, informatividad textual y variación: valores comunicativos del sujeto posverbal en las cláusulas declarativas. María José Serrano, Miguel Ángel Aijón Oliva

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Prominencia cognitiva, informatividad textual y variación: valores comunicativos del sujeto posverbal en las cláusulas declarativas1 María José Serrano Miguel Ángel Aijón Oliva 1. Introducción A lo largo de cualquier proceso de comunicación lingüística, los referentes que aparecen en el discurso pueden hallarse más o menos fijados en la atención de los participantes, lo cual conduce a que su significado y su función se concep- tualicen de un modo u otro. Los elementos más prominentes cognitivamente son los que gozan de una mayor activación o accesibilidad (Chafe 1976, Ariel 1990, Gundel y Fretheim 2009). La base de la prominencia reside en el proceso de atención, concepto este procedente de la psicología cognitiva y modelado en términos de activación mental de estructuras conceptuales, de forma que esta noción viene impuesta de alguna forma por las propias estructuras lingüísticas usadas para representar la escena comunicativa (Langacker 2009: 112). Desde perspectivas pragmáticas, el estatus informativo de los elementos textuales también puede relacionarse con la prominencia. Así, los elementos ya conocidos a través del discurso previo serán, por lo general, más prominentes y tenderán a situarse al inicio de la cláusula (Prince 1981: 230 y Levinson 1983: 88). El concepto de informatividad se relaciona con el nivel de procesamiento mental que requiere un texto en función del grado de novedad o de imprevisibilidad que tiene para sus receptores (Beaugrande...

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