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Kritische Pädagogik und kritisch-rationale Pädadgogik

Die Bedeutung zweier Rationalitätsparadigmen für die pädagogische Zielreflexion

by Hans-Joachim Fischer (Author)
©1981 Others 639 Pages

Summary

Auf die metatheoretische Diskussion der deutschen Gegenwartspädagogik haben Kritische Theorie und Kritischer Rationalismus einen prägenden Einfluss. Die Untersuchung beleuchtet die Möglichkeiten und Grenzen ihrer Rationalität anhand eines kritischen interparadigmatischen Vergleichs. Dieser ist thematisch konzentriert auf Probleme der erzieherischen Zielreflexion.

Details

Pages
639
Publication Year
1981
ISBN (Softcover)
9783820468595
Language
German
Published
Frankfurt/M., Bern, 1981. 639 S.
Product Safety
Peter Lang Group AG

Biographical notes

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Title: Kritische Pädagogik und kritisch-rationale Pädadgogik